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精品小学班级管理量化考核意见
小学班级管理量化考核意见
一、目 的:
依据《江苏省中小学管理规范》,为了强化学生的养成教育,加强班主任队伍建设,提高班级管理水平,促进班级管理工作考核的科学化、规范化,增强考核工作的透明度和可操作性,使我校班级管理工作再上新台阶,特制定该量化考核意见。
二、班主任工作:
1、制订中队工作计划,建立健全班委会、中队委员会。
2、协调好各任课教师,确保教育教学工作有序进行。
3、做好学生的思想工作、安全教育工作。
4、落实学生的轮值情况,并经常示范、督查。
5、开好晨会、班会,出好黑板报。
6、做好一日常规内容规定的各项工作,争夺优秀循环红旗
7、组织队员积极主动地向红领巾广播站投稿。
8、积极按时完成上级部门布置的各项工作。
9、积极地、有创新地开展各项中队活动。
三、评分细则:
一日常规考核(100分)
(一)班级纪律(20分)
1、在教室内追逐打闹 一人次减1分
2、有偷窃、赌博行为 一人次减5--10分
3、人为损坏公物 每件减1--10分
4、参加集体活动纪律差 一人次减1分
5、进四室一吧 一人次减2分
6、队员在规定时间外私自到校活动 一人次减1分
(二)班级卫生(20分)
1、没有坚持一日一小扫,一周一大扫 一次减5分
2、教室内、清洁区地面有瓜皮果屑、废纸、食品包装袋
减1-2分
3、教室、清洁区、墙壁、顶棚、门窗有明显灰尘或乱画乱写现象 减1--2分
4、教室内桌凳、簿本等物品放置凌乱 减1--2分
5、清洁区不清理杂草 减2分
6、办公室卫生不到位 相应班级减1分
7、发现队员在公共场所乱画乱写,乱扔废纸、瓜皮果屑、食品包装袋等 一人次减2分
8、发现队员在校内吃游食,随地吐痰 一人次减1分
9、发现队员做不卫生的游戏(掷纸火箭、拍纸包、踢、洒跑道碳渣……) 一人次减1分
(三)队员安全(30分)
1、在校内追逐打闹,向对方掷坚硬物体,爬走道楼梯防护栏、爬假山、栅栏、门窗,老师不在场玩单双杠等体育器材
一例减1--2分
如造成事故发生 视情节减5--10分
2、发现排队拖延时间或不排队,随意离队,在路队上追逐打闹 一人次减1分
3、在路队上有损学校形象,造成不良社会影响 一例减5分
4、没有自我保护意识,做其它危险活动,视情节 减1--10分
(四)队员形象(30分)
1、不佩戴红领巾、队干部标志、衣着不整洁 一人次减1分
2、有讲脏话,不尊敬师长,歧视别的同学等举止不文明现象
一人次减1分
3、早操队列不整齐,动作不规范,上下楼梯追逐拥挤。
一人次减1分
4、早操、大课间体育活动班主任不到位,学生不上操、大课间体育活动(因病除外)一人次减1分
5、不认真做眼保健操 一人次减1分
6、学校值日学干工作不负责任或有徇私舞弊现象
一人次减相应班级1分
7、顶撞值日学干,不服从值日学干管理 一人次减1分
8、按时认真选好升旗手、护旗手,写好先进事迹,按时升降旗
少一次减2分
9、升旗时,没有做到肃立、敬礼、唱国歌 一人次减1分
班主任其它工作考核(50分)
1、认真制定中队计划,建立健全班委会、中队委员会(满分10分,不符合要求酌情减1--10分)
2、开好晨会、班会,出好黑板报(
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