第24课--音乐与影视艺术 经典.pptVIP

第24课  音乐与影视艺术 一、19世纪的音乐流派与杰作 浪漫主义 背景： 代表： 交响乐——贝多芬 “乐圣” 拿破仑统治结束后，人们对“理性王国”感到失望。 贝多芬（1770—1827），他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是一个承前启后的伟大音乐家。 他26岁时开始失聪，但他创作了大量不朽的音乐作品，如《第3（英雄）交响曲》《第5（命运）交响曲》《第9（合唱）交响曲》《月光奏鸣曲》等。 他的创作集中体现了他那巨人般的性格，它的革命英雄主义形象可以用通过苦难--走向欢乐；通过斗争--获得胜利加以概括 。 他的墓碑上铭刻着：当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。  “我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服” 一、19世纪的音乐流派与杰作 浪漫主义 背景： 拿破仑统治结束后，人们对“理性王国”感到失望。 代表： 交响乐——贝多芬 “乐圣” 圆舞曲——“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》 歌剧——威尔第《茶花女》 比才《卡门》 浪漫主义 背景： 拿破仑统治结束后，人们对“理性王国”感到失望。 代表： 交响乐——贝多芬（德） “乐圣” 圆舞曲——“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯（奥）《蓝色的多瑙河》 歌剧——威尔第（意）《茶花女》 比才（法）《卡门》 特点： 突出个人感受。 一、19世纪的音乐流派与杰作 民族乐派 背景： 19世纪，各国面临不同问题 代表： 俄国 柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》 柴科夫斯基（1840-1893）， 俄罗斯历史上最伟大的作曲家，俄罗斯民族音乐的集大成者。他的作品中，很多都是极其优秀的世界名曲，如歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》等，芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》等。 他的乐曲中呈现出浓烈的生活气息和民间特色，强烈的民族意识和民主精神贯穿着他全部的创作活动。他主张音乐的美，是建立在真实的生活和深刻的思想基础上的，因此他的作品一向以旋律优美，通俗易懂而著称，又不乏深刻性，他的音乐是社会的真实写照。 一、19世纪的音乐流派与杰作 民族乐派 背景： 19世纪，各国面临不同问题 代表： 俄国 柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》 特点：民族特性 二、20世纪流行音乐的发展变化 背景： 经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展。 阶段： 一战后至二战——爵士乐兴起 二战后——摇滚、蓝调、爵士乐流行 20世纪70年代后——风格多样化，交 流频繁。 ——普雷斯利 他是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。在他的音乐中，强有力的电声乐器刺激了年轻人好奇和敏感的神经，他的演唱渲泄了年轻人心底的呼喊，使他们的情绪获得疏导和发泄。 他的歌迷包括各种层次的人，他的歌声中有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击社会、乡土气息、浪漫情调，等等内容。。 猫 王 二、20世纪流行音乐的发展变化 背景： 20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展。 阶段： 一战后至二战——爵士乐兴起 二战后——摇滚、蓝调、爵士乐流行 20世纪70年代后——音乐风格多样化， 交流频繁，流行音乐日益繁荣 作用： 改变着人类的娱乐和生活方式。 代表： 《围着时钟摇吧》、《时代在改变》 三、影视艺术的产生与发展 1、电影、电视产生的条件 （1）物质技术基础：科学技术和生产力迅猛发展 （2）精神动力：社会的巨大变化，人类的精神追求以及商业利润的推动 ⑴电影的诞生：1895卢米埃尔兄弟制成活动电影机 ⑵无声片时代（默片）（20世纪初-1927年前）：美国格里菲斯《一个国家的诞生》、卓别林、苏联《波将金号战舰》 ⑶电影艺术的成熟期（有声片、彩色电影）（20世纪20～40年代）：《浮华世家》(4)二战后电影新技术的发展 2、电影起源和发展的过程 ①20世纪初期，现代电视系统基本成型。即起源、初创时期 ②20世纪30—40年代电视艺术迅速发展。 ③二战后进入大规模的普及和应用阶段。（黑白→彩色；直播→转播；多路传播→卫星传播） 3、电视的起源和发展 4、电影、电视的影响 引领社会风尚、满足精神追求 容艺术、娱乐于一体，冲击视觉、启迪心灵 丰富生活、传播信息、雅俗共赏 课堂总结 兴起时间 流派 代表及代表作品 特点 19世纪初 浪漫主义 贝多芬《命运交响曲》 感性 约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 威尔第《茶花女》 比才《卡门》 19世纪中叶 民族乐派 柴可夫斯基《天鹅湖》 民