2016届江苏省高考化学二轮复习与增分策略专题14《化学实验基础知识》.pptVIP

(3)“液＋液”混合物的分离(提纯) (4)“气＋气”混合物的分离(提纯) 题组集训 1.正误判断，正确的划“√”，错误的划“×” (1)提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水( ) (2015·江苏，13B) (2)1--己醇的沸点比己烷的沸点高，所以1-己醇和己烷可通过蒸馏初步分离( ) (2015·广东理综，9A) √ √ (3)因为KNO3的溶解度大，所以可用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl( ) (2014·广东理综，9A) (4) 除去粗盐溶液中不溶物( ) (2014·新课标全国卷Ⅱ，10A) × × (5) 除去CO气体中的CO2气体( ) (2014·新课标全国卷Ⅱ，10C) × 2.(2014·大纲全国卷，10)下列除杂方案错误的是(　　) 选项 被提纯的物质 杂质 除杂试剂 除杂方法 A CO(g) CO2(g) NaOH溶液、 浓H2SO4 洗气 B NH4Cl(aq) Fe3＋(aq) NaOH溶液 过滤 C Cl2(g) HCl(g) 饱和食盐水、 浓H2SO4 洗气 D Na2CO3(s) NaHCO3(s) — 灼烧 解析　A项，CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3，而CO与NaOH溶液不反应，正确； B项，NaOH溶液不仅与Fe3＋反应也会与NH 发生反应，还引入了Na＋，错误； C项，HCl极易溶于水，而Cl2在饱和食盐水中溶解度较小，正确； D项，灼烧可以使NaHCO3固体分解，且生成Na2CO3，正确。 答案　B 3.下列实验操作或方案正确的是(　　) A.除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液和浓硫酸的洗气瓶 B.用图1所示装置可从KI和I2的固体混合物中回收I2 C.用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液来制备NH4Cl晶体 D.用图3所示装置除去Cl2中含有的少量HCl 解析　SO2具有还原性，可被酸性KMnO4溶液氧化而除去，浓硫酸可以干燥CO2气体，A项正确； 该装置无法回收气态碘，B项错误； NH4Cl受热易分解，C项错误； 除去Cl2中的HCl应用饱和食盐水，D项错误。 答案　A C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体NaCl配制 0.5 mol·L－1的溶液 D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI 解析　A项，缺少酒精灯、铁架台(或三脚架)，不能完成CuSO4溶液的浓缩结晶，错误； B项，缺少漏斗、铁架台等实验器材，不能完成过滤操作，错误； C项，缺少称量仪器天平，不能称量NaCl固体，无法配制0.5 mol·L－1的NaCl溶液，错误； D项，Br2＋2I－===2Br－＋I2，然后用CCl4萃取I2，利用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗完成分液操作，正确。 答案　D 2.(2014·重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(　　) A.将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨ B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦ C.过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦ D.检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩ 解析　灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项A不符合题意； 溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项B符合题意； 过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项C不符合题意； 检验Fe3＋的试剂为KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴管，选项D不符合题意。 答案　B 题组二　化学实验基本操作 3.(2015·山东理综，7改编)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是(　　) A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用干布拭去，再用大量水冲洗 D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片 解析　A项，钠与水反应生成氢气，同时钠燃烧后生成的Na2O2 会与CO2 反应生成O2 ，这样会使燃烧更剧烈甚至发生爆炸，错误； B项，加热碳酸氢钠时有水生成，若试管口竖直向上，水会倒流进入试管底部造成试管炸裂，错误； D项，制备乙烯时，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正确。 答案　CD 4.(2015·浙江理综，8)下列说法正确的是(　　) A.为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可 B.做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应