职业教育课件 电工电子技术 第9章 数字电路基础.pptVIP

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  • 2018-06-01 发布于浙江
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职业教育课件 电工电子技术 第9章 数字电路基础.ppt

职业教育课件 电工电子技术 第9章 数字电路基础

  振荡周期:  T=TPH+TPL≈0.7(R1+2R2)C(R1包括RW部分)          (9.12)   振荡频率:   占空系数:   当  时,占空系数近似为50%。 (9.13) (9.14)  本章小结   通过本章的学习,可以回答学习情境十提出的问题,这也是本章的重点内容。   1. 二进制数、十六进制数、十进制数及其相互转换。   2. 主要逻辑门及逻辑关系。   与:Y=AB;或:Y=A+B;   3. 逻辑的表示。   逻辑关系可以用真值表、逻辑函数、逻辑电路图等方式表示。   4. 常见组合逻辑电路: 译码器、加法器。   5. 组合逻辑电路的分析与设计。   6. 基本触发器、同步二进制计数器。   (1) 基本触发器:基本RS触发器、时钟RS触发器、JK触发器、D触发器。   (2) 同步计数器: 包括同步二进制计数器的分析方法及74LS161的使用。   7. 数模混合集成电路555的工作原理及使用方法。   (3) 举例。   例9.14 设维持-阻塞D触发器的初始状态为0,已知输入D的波形图如图9.41所示,画出输出Q的波形图。   解:由于是边沿触发器,在画波形图时,应注意以下两点:   (1) 触发器的触发翻转发生在时钟脉冲的触发沿(这里是上升沿)

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