申论课件一2012.3.pptVIP

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申论课件一2012.3

        申论 一词取自孔子《论语》        “申而论之” 申论模拟公务员的思维方式: 全面的、辩证的、一分为二的看问题 命题的逻辑: 热点问题和理论 抽象(命题思路) 具体(材料) 答题的逻辑: 热点事件和社会现象 具体(材料) 抽象(还原成理论) 申论考试的测评目的 1.阅读理解能力:阅读能力和阅读水平在       申论考试中至关重要 2.综合分析能力:对申论资料全面或部分 材料的内容、主要问题 进行分析、归纳、总结 3.提出和解决问题能力 4.表达能力:字、词、句、章 申论试卷结构(P4) 一、注意事项部分 二、给定资料部分 三、作答要求部分 热点问题分析: 全面收集热点问题的表现形式(现状成绩问题影响意义) 收集党和国家及各级政府的相关政策、权威性意见 结合专家及新闻评论深刻理解(严重性、原因、办法等) 提出解决问题办法 给定资料的热点问题大多比较容易归类 点与面(典型事件与社会层面问题) 申论命题特点(之二) 基本题型 1.根据给定资料,请简要归纳主要内容或主要问题(200) 2.就材料所反映的问题,提出解决问题的办法(方案、措施) 3.根据上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 灵活多变的问题形式 作答要求(国考2010) 一、认真阅读给定材料,简要回答下面两题。(20分)   1.“给定资料1”提到,权威部门指出,如果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。(10分)   要求:准确、简明。不超过100字。   2.请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!”这句话的理解。(10分)   要求:准确、简明。不超过150字。 二、依据给定资料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)   荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省;还应该注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。   要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。 三、假设你是沿海某省省政府工作人员,请结合给定资料,草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战备的报告》的内容要点。(20分)   要求:   1.内容全面,有针对性;   2.条理清楚,表达简明,不超过400字。 四、参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)   要求:   1.思想深刻,观点明确;   2.内容充实,结构完整,语言畅达;   3.总字数900~1100字。 2013年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷 市(地)以下综合管理类和行政执法类 三、作答要求 (一)如何做好基层文化建设工作,直接关系到中华文化的继承与发扬,请你谈谈“给定材料1-3”对做好这方面工作有哪些启示。(20分) 要求:紧扣给定资料,条理清楚;不超过300字。 (二)根据给定材料4-6,请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。(15分) 要求:紧扣“给定资料”,条理清楚,全面准确,不超过 200 字。 (三)根据给定材料7,指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。(10分) 要求:1.条理清楚,全面准确。不超过300字。 (四)假如你是H县文化局的干部,要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义的讲座,综合给定资料8中提供的信息,你认为应该重点讲几个方面的内容。(20分) 要求:紧扣给定资料,分条作答,观点明确,有针对性,不得摘抄原文。不超过300字。 (五)请以“让……大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。(35 分) 要求:1.用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分,使之构成一个完整具体的文章标题。 2.主题应与“给定资料”相关,但素材不必拘泥于“给定资料”,要结合生活中的具体感受,切忌空谈对策。 3.观点鲜明、结构完整,语言流畅。 4.字数 800—1000 字。 2013年中央、国家机关公务员录用考试《申 论》试卷 省级以上(含副省级)综合管理类 三、作答要求 (一)“给定资料2”中的文章作者认为:“从某种意义上说,这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还重要的财富。”请结合“给定资料”,谈谈你对这一看法的见解。(

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