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- 2018-06-01 发布于浙江
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舞台艺术基础知识考试大纲
第一章 音乐基础知识
第一节 音乐的社会功能
p3 关于音乐的社会功能大体可以分为四种,即:①认识、②教育、③审美、④实用功能。
一、音乐的认识功能
由于音乐是一种非语义性和非造型性的艺术,它只能通过音响的运动,以象征、模拟、暗示、抽象、概括的方法间接地显现现实世界,因此它的认识功能比起其他艺术来要弱。
二、音乐的教育功能
音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的情感和情绪感染听者而实现的,这种功能的强弱因体载、样式不同会产生一定的差异。
三、音乐的美育功能
无论是在古代的中国还是希腊,音乐的美育功能都受到先哲们的高度重视。它这方面的作用主要体现在音乐可以使人感动身心愉悦,进而达到陶冶性情,提高人的审美能力与趣味的效果。
二、音乐的实用功能
音乐的这种功能主要应用与集体劳动、工业、商业和医疗等领域,是以人的听觉受能协调和引起人的另一种生理反应或促使人的心理产生变化为基础的。
从生理学角度看,音乐可以起两种作用:
①使人兴奋,给人以刺激,运动神经产生冲动,脉搏跳动加快,劳动号子所起的就是这种作用。
②使人安静抑制,使呼吸和脉搏跳动减缓,运动神经得到平衡。
例:判断题。音乐的社会功能包括认识功能、教育功能、娱乐功能、实用功能。 ( × )
第二节 音乐的体载
考点 1、中国传统音乐的体载 p6
大致可以分四大类型:①宫廷音乐
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