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- 2018-06-01 发布于浙江
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试题分讲评12.15
努力+方法=成功 2017年12月15日 数据分析 个体发展不均衡不充分 问题 目标 措施 分析 解决 规划 方 法指导 问题·目标措施·规划.指导 一、数据分析 1、试题范围题型特点: 经济生、政治生、哲学三本必修 选择题、问答题 选择题主要有: 因果关系型3、 比较异同型2、 评价分析型17、 启示型2、 目的型1、意义影响2、正误型3 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 28 选择题:知识性错误较多的 逻辑性错误 10 20 30 9 19 29 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 28 选择题:逻辑性错误较多的 逻辑性错误 10 20 30 9 19 29 一、数据分析2、学生得分情况 题型 选择题 60分 31题 14分 32题 14分 33题 12分 总平均 平均分 41.69 6.24 4.75 5.63 58.9 得分率 不到百分之七十 不到百分之五十 不到百分之三十三 不到百分之五十 不到百分之六十 二、试卷学生暴露的问题 1、得分不高.因为基础不牢 2、审题能力差.不
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