量子物理 大学物理 知识介绍.pptVIP

量子物理基础; 1900年,著名物理学家开尔文在元旦献词中的名言：;这两朵乌云是指什么呢？;经典力学;1927年索尔瓦会议参加者;单色辐射本领（单色辐出度）：;头部各部分温度不同，因此它们; 实验表明 辐射能力越强的物体，其吸收能力也越强.此称基尔霍夫“窗户定律” 。;黑体的辐射出射度;1700k;太阳辐射光谱分布;例：从太阳光谱的实验观测中，测知单色辐出度的峰值所相应的波长lm约为483nm，试估计太阳表面的温度。;三、 经典物理遇到的困难：;16;四、普朗克假说 普朗克黑体辐射公式;* 振子只能一份一份地按不连续方式辐 射或吸收能量。;M.V.普朗克 研究辐射的量子理论，发现基本量子，提出 能量量子化的假设;3、意义; 2000年12月14日世界各国隆重纪念量子论创立百年，中国数百名科学家聚会，周光召、路甬祥、彭桓武、冯端、何祚庥等作了专题报告。; 1955年4月18日，百年科学巨匠、物理“至尊”爱因斯坦溘然长逝；50年后的这一天一项最重要的纪念活动 — 全球“物理照亮世界”光束传递 — 从新泽西州普林斯顿开始，然后遍及世界。在这项活动中,上海崇明岛成为“光传递”中国区首站。  在这一“奇迹年”100周年和爱因斯坦逝世50周年之际，联合国于2004年6月将2005年命名为“世界物理年”，这是联合国首次为一个学科确定全球规模的纪念活动，“光传递”正是此次活动的高潮之一。 ;§2 光电效应 光的波粒二象性;一、 光电效应的实验规律：;2、遏止电压与入射光频率有线性关系。;4、光电效应具有瞬时性，或说响应速度很快，10-9 秒。;二、光子 爱因斯坦方程 ;一个频率为 的光子具有能量;例：光电管阴极逸出功A=2.2ev。用一单色光照射，测得遏止电势差： 求（1）阴极红限波长l. （2）入射光波长。 ;1、光强增大，光子数增多，获得能量的电子数增多，也即光电流增大。;三、光电效应的应用:;光电倍增管;1921诺贝尔物理学奖;四、光的波粒二象性;五、光子论的实验证明;一、 康普顿效应; * 波长的增加量 与散射角 有关。;二、光子学说对康普顿散射的定性解释;;能量守恒;1927诺贝尔物理学奖;???：用 的X射线和 的可见光分别作康普顿实验，当它们的散射角均为 时，求（1） （2）光子与电子碰撞时损失的能量有多大？;例：波长为l=1.00A的x射线与自由电子碰撞，散射角f=900 ，问： (1) 波长改变量 Dl=? (2)反冲电子获得的动能？ (3)光子能量损失 DE=? ;一、氢原子光谱的实验规律;2、广义的巴尔末公式;里兹和里德伯等人发现一价碱金属的光谱与氢关谱类似：;4、谱线规律：;原子的核式结构的缺陷： 无法解释原子的稳定性 无法解释原子光谱的不连续性;玻尔原子理论的三个基本假设：;(1)轨道半径量子化;(2) 原子能级:;(3)氢原子光谱:;氢原子光谱中的不同谱线;例（1）将一个氢原子从基态激发到n=4的激发态需要多少能量？（2）处于n=4的激发态的氢原子可发出多少条谱线？其中多少条可见光谱线，其光波波长各多少？;由图可知，可见光的谱线为 n=4和n=3跃迁到n=2的两条;解：;例2：在气体放电管中，用能量为12.1ev的电子轰击基态的氢原子，使之激发，求自发辐射中，可能发射谱线的数目及所属的线系。;玻尔理论是经典与量子的混合物，它保留了经典的确定性轨道，另一方面又假定量子化条件来限制电子的运动。它不能解释稍微复杂的问题，正是这些困难，迎来了物理学的大革命。;§16-4 实物粒子的波粒二象性;L.V.德布罗意 电子波动性的理论研究;一、德布罗意假设：;自由粒子速度较小时：;例：子弹m=10-2 kg，速度v=5.0?102m/s , 对应的德布罗意波长：;G; 电子不仅在反射时有衍射现象，汤姆逊实验证明了电子在穿过金属片后也象X 射线一样产生衍射现象。; 德布罗意指出：氢原子中电子的圆轨道运动，它所对应的物质波形成驻波，圆周长应等于波长的整数