RANK函数 主讲罗北川.pptVIP

EXCEL电子表格处理 罗北川 大家好：排名次是我们生活中常常会碰到的工作，比如销量排名，业绩排名，考试成绩排名等等，今天我就大家介绍一个函数，RANK函数，可以轻松完成上述工作。 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 任务： 期末考试结束了，来排排名次吧！ 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 RANK 函 数 函数 功能 返回一个数字在数字列表中的排位。数字的排位是其大小与列表中其他值的比值（如果列表已排过序，则数字的排位就是它当前的位置）。 表达式 RANK(number,ref,order) 参数 含义 Number: 需要排位的数字。 Ref: 数字列表数组或对数字列表的引用。 非数值型参数将被忽略。 Order: 为一数字，指明排位的方式。 如果为0或忽略，降序；非零值，升序 2 1 =A3+B3-C3 =A1*B1/C1 =A1^3*A2% =A2-(B2+C2) =5+8-9 =8*9/10 =2^3-8/4 =8^3*25% =(8-3)/(9+1) 请说出下面两组中各表达式的含义? 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 说 明 函数 RANK 对重复数的排位相同。但重复数的存在将影响后续数值的排位。例如，在一列按升序排列的整数中，如果整数 10 出现两次，其排位为 5，则 11 的排位为 7（没有排位为 6 的数值）。 由于某些原因，用户可能使用考虑重复数字的排位定义。在前面的示例中，用户可能要将整数 10 的排位改为 5.5。这可通过将下列修正因素添加到按排位返回的值来实现。该修正因素对于按照升序计算排位（顺序 = 非零值）或按照降序计算排位（顺序 = 0 或被忽略）的情况都是正确的 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 在排名计算方法中，中国人的习惯是，无论有几个并列第2名，之后的排名仍应该是第3名，即并列排名不占用名次。 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 求交易金额 要求：根据数量、单价的数值来计算交易金额 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 求合计、平均 要求：根据销售员高秀展各个产品的销售数量 计算她的合计、平均销售值 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 公式的形式：“ =表达式 ” 算术运算符 名称 + 加法运算符 - 减法运算符 * 乘法运算符 / 除法运算符 % 百分比 ^ 乘方运算符 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 求合计 要求：利用函数的方法计算高秀展各个产品的 销售数量的合计 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 函数名：SUM 格式：=SUM(参数） 作用：求参数的和。 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 函数名:SUM() 参数:E2:E7 操作方法： 1、单价函数按钮Fx,选择求和函数SUM（) 2、设置参数E2：E7 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 求平均 要求：利用函数的方法计算高秀展各个产品的 销售数量的平均值 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 函数名：AVERAGE 格式：=AVERAGE(参数） 作用：求参数平均值。 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 函数名:AVERAGE() 参数:E2:E7 操作方法： 1、单价函数按钮Fx,选择平均值函数AVERAGE（) 2、设置参数E2：E7 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 根据销售业绩对员工做出评价 要求：根据电饭锅的销售情况对员工做出评价， 大于等于1000的为优秀，否则为合格 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 函数名：IF 格式：=IF(条件，成立，不成立） 作用：判断一个条件是否满足，如果满足 返回一个值，否则返回另一个值。 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 操作方法： 1、单价函数按钮Fx,选择判断函数IF（) 2、设置参数 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 提出任务 探究学习 巩固应用 知识要点 函数名 作用 SUM( ) 求和函数 AVERAGE( ) 求平均值函数 IF( ) 判断函数 公式形式：“ =表达式 ” 算术运算符 名称 + 加法运算符 - 减法运算符 * 乘法运算符 / 除法运算符 % 百分比 ^ 乘方运算符 函数形式：函数名（参数） 计算学生成绩统计表，各科的平均分，总分，每个人的总分、平均分；总分大于等于90的为优秀，其余为合格。 * 任