第2课 雷雨（学生版）2017-2018学年高一语文必修4.docVIP

第一单元 第课 一、语言文字运用．下列加线字的注音全都正确的一组是 A谛听（dì）沉吟（yín）不妨（fáng）卑鄙（bǐ） B汗涔涔（cēn）规矩（jù）本分（fèn）惊愕（è） C昧心（mèi）伺候（sì）报应（yìng）男仆（pú） D郁热（yù）弥补（mí）固执（zhi）签字（jiān） ．下列各组词语中有两个错别字的一组是 A郁热烦燥甜言密语千里之堤，溃于蚁穴 B怨愤颓垣略见一班只要工夫深，铁杵磨成针 C弥补湮没莫钟一是一言既出，驷马难追 D贤慧酝酿融会贯通风声鹤唳，草木皆兵 3．下列各句中“究竟”的意思，理解完全正确的一项是 我只想看看他，他究竟是我生的孩子。 对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？ 对这件事，要查出个究竟来。 A．“归根到底”，“毕竟”的意思；表示进一步追究，有“到底”的意思；“为什么”的意思。 B．“归根到底”，“毕竟”的意思；表示进一步追究，有“到底”的意思；有“结果”的意思。 C．“归根到底”，“的确”的意思；表示进一步追究，有“到底”的意思；有“结果”的意思。 D．“归根到底”，“毕竟”的意思；表示进一步追究，有“归根到底”的意思；有“结果”的意思。4．下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用，理解不正确的一项是 午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁 A．交代故事发生的时间和人物活动的环境。 B．交代当时的天气特征及空气