第2课时　真菌的结构.docVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌 第三节　真菌第2课时　真菌的结构课标要求 　1.观察酵母菌、霉菌。　2.描述真菌的形态、细胞结构和营养方式等主要特征。 课标解读 　1.本节课通过观察让学生了解到真菌的细胞结构和营养方式是第一课时的延伸和补充内容。　2.根据课程标准通过观察酵母菌、霉菌学生能够描述真菌的主要结构特征及其与人类生活的关系。教师应帮概念。（续表） 　3.本节课通过观 教学目标知识目标 　1.描述真菌的细胞结构。　2.说出真菌的营养方式。 过程目标 　1.学会用放大镜和显微镜观察酵母菌和霉菌的形态、结构培养观察、思考、动手和科学探2.运用对比的方法区别细菌、真菌和植物细胞的结构。　3.将观察到的特征用科学的语言进行描述培养口头表达能力。 情感态度与价值观 　在观察的过程中培养学生交流与合作的能力团结与互助的精神激发学生热爱学习科学知识和细心观察及积极探索的精神。 重点难点重点 　真菌的形态、结 难点 　1.推测真菌的营养方式描述霉菌的形态、结构。　2.“观察酵母菌和霉菌”组织教学。 教学准备 　观察用的酵母菌和青霉、实验所需的材料用具、PPT课件。教学策略 　1.通过观察和讨论了解真菌的结构特点在进行教学时要让学生交流一下彼此2.上节课通过制作孢子印知道了真菌的生殖方式是孢子生殖在通过本节课了解青霉的结构并对青霉通过孢子进行繁殖再学