第2课时分子可以分为原子学案.docVIP

　　第三单元　物质构成的奥秘　分子第2课时　分子可以分为原子 教材解读 由于第1课时内容较多且分子、原子是学生初次接触到的微观粒子所以将分子可以分为原子这部分内容放在第2课时主要是帮助学生理解巩固所学知识进一步认识化学反应的实质。教学目标 　 知识与 技能进一步认识分子、原子的存在了解其性质理解其概念。2.会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化、纯净物和混合物。　3.知道分子和原子的区别和联系。过程与 方法　通过讨论分析能主动与他人进行交流敢于表达自己的见解。 情感、 态度与价值观激发对物质微观构成的探究欲建立“世界是物质的物质是可分的”等辩证唯物主义观点。重点 难点 重点：分子和原子的概念及化学变化中分子和原子的变化情况。 难点：化学变化的实质。 案例一　导学设计案例探究点一　分子和原子[情景展示1] [问题探究] 怎样用分子的观点解释物理变化和化学变化？[思考交流] __________________________________________________________________[归纳提升] 由分子构成的物质在发生物理变化时分子本身不变；在发生化学变化时物质的分子会变成其他物质的分子即分子不变物[继续探究] 什么是分子？[思考交流] ______________________________________________________