最新当前大学生网瘾与人格特征的关系.docVIP

“网络”的产生和飞速发展是20世纪末的一个奇迹。作为继报刊、广播和电视之后以计算机技术、多媒体技术和现代通讯技术相结合出现的第四大媒体，网络以其交互性、及时性、广泛性、开放性等特点，得以迅速普及，并以前所未有的强劲势头向前拓展，以不可思议的速度闯进人类生活，迅速渗透到人类生活的方方面面，对人们的生活方式、心理行为产生深刻的影响。随着网络生活的深入，在网络成为大学生学习、生活中必不可少的依赖工具的同时，它也不可避免地越来越深入地影响着大学生的心理。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的《中国互联网络发展状况统计报告》(2007年12月，第21次调查)显示：截至到2007年12月，中国网民∞人数达NT 2．1亿人；网民总人数与去年同期相比增加了7300万人，增长率为53．3％；目前中国的网民人数略低于美国的2．15亿n1，位于世界第二位幢1。网络带给人们便利的同时，也存在着隐患。网民如果过度或不当使用网络，不仅会影响正常的工作和学习，而且会使其身心受到影响，尤其是正处于身心发展重要阶段的大学生。据大量调查及文献表明：一部分网民无节制地使用网络，不仅影响了他们的学习及生活，更损害了他们的身心健康。这种因不正确地使用网络而导致·系列严重后果的现象引起许多社会学家和心理学家的广泛 关注，进行了大量研究，并将之命名为“网络成瘾”(Internet Addiction，Young，1996)口1。在中国网民结构中，大学生占有相当大的比例。根据CNNIC的《中国互联网络发展状况统计报告》显示：网民中18～24岁的年轻人所占比例最高，达到31．8％；网民中学生所占比例最多， 达到了28．8％嵋1。2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13．2％；在非网瘾群体中约13％的网民有网瘾倾向。其中18-23岁的青少年网 民中网瘾比例为13．7％；本专科学生网民中网络成瘾比例所占比例为14．00％H1。 以上资料充分表明，在当今中国网络迅速发展的大潮中，青年人已经成为网络使用的主要群体，具有大学本科学历的网民构成了网民文化程度的主体。而大学生由于空闲时间较多，电脑网络技能较高，上网方便等因素，使得大学生成为活跃在网上的一支主力军，并在推动网络发展过程中起着十分重要的作用。有鉴于网络使用已经成为社会发展的必然趋势，以及不当或过度使用网络可能给大学生身心健康和生活、学习造成不良后果，因此加强中国大陆文化背景下青年大学生网络使用的研究必须受到我们的关注和重视。．国外从八十年代末开始对网络成瘾问题进行研究，美国心理学会(APA)于1997年已正式承认“网络成瘾”研究的学术价值。而国内研究起步时间相对较晚，无论是理论上还是实践中都有许多问题亟待研究。网络成瘾的研究有助于丰富和完善心理学以及心理健康教育的理论与内容。网络时代的出现是人类文明进步的标志。大大拓展了人类的生存时空，使人类的社会生活进入了一个全新的的时代。但也使人类面I临着前所未有的挑战，作为研究人的心理现象发生、发展规律的心理学在网络时代也要拓展自己的研究领域，不仅应当把网络作为传统心理学的研究手段，而且也应当把网络作为自己的研究对象，因此一门新的心理学分支?一网络心理学已经诞生。作为网络心理学的一个重要组成部分的网络使用及成瘾的研究，一方面使得传统的心理学研究领域得到进一步的扩展，为传统心理学的研究开辟了新的研究道路和研究方向；另一方面，也使得网络成瘾对人的心理和行为的影响成为心理健康关注和研究的对象，拓宽了心理健康的研究领 域，使心理健康教育的内容在网络时代有了全新的内涵。通过对大学生网络使用行为、网络成瘾现象及对策的研究，为高校学生网络思想教育工作提供借鉴。尽管以往很多研究结论都指出大学生是易网络成瘾患者，但专门结合大学生群体的实际，进行网络成瘾影响因素及对策的研究却不多，没有更多的预防网络成瘾的对策可供借鉴。此外，高校对网络成瘾没有完整的预防、引导体系，网络成瘾大学生往往由于得不到及时有效的帮助而导致学业受损。本论文力求在综合以往研究成果的基 础上，结合我国高等教育和大学生实际情况，提出网络成瘾的预防对策，供高校教育工作者借鉴。通过研究帮助大学生认识使用网络的利弊及网络成瘾的影响因素，提高大学生网络素养和生活质量，从而科学、合理使用网络。本论文将通过对大学生网络使用行为和网络成瘾情况的调查研究，了解大学生使用网络中的不良倾向和有网络成瘾倾向者的行为特征，有针对性地提出大学生合理使用网络应注意的问题和应具备的网络素养，从而为大学生正确认识和利用网络，提高网络素养和网络生活质量提供指导。． 通过对大学生网络成瘾的研究和预防措施的实践，促进大学生的全面发展和成才，为我国构建和谐社会提供人力资源保障。大学生将是我国建设社会主义和谐社会的重要