(苏教版)八年级语文下册:从生活中提取有价值的写作素材 教师稿 导学案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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(苏教版)八年级语文下册:从生活中提取有价值的写作素材 教师稿 导学案.doc

(苏教版)八年级语文下册:从生活中提取有价值的写作素材 教师稿 导学案

主备:董庆祥 课型:写作指导 审核:八年级语文备课组 班级: 姓名: 【学习目标】 1.能留意生活,细致观察,注重积累写作素材。 2.学会取舍,能对素材进行深加工,根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。 3.从生活中提取有价值的写作素材,进行写作训练。 学会取舍,能对素材进行深加工,根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。如何搜集和提取生活中有价值的信息呢? 一、材料要“真实新颖”; 二、材料要“生动典型”; 三、材料要“有积极意义”。 【创新方略】 尺水兴波法 尺水兴波,亦叫曲径通幽法,波澜起伏法。原指尺水之地,波澜迭起;花木深处,曲径通之,讲究作文要有起伏、有曲折、有变化,文章布局一般分为三大部分:开篇花木掩映,池水平静;中间曲径回廊,波澜起伏;最后波止浪静,别有洞天。尺水兴波法运用时应注意以下几点: 1.要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。事情有大小好坏,情有喜怒哀乐,景有动静荣枯,物有长短方圆,只要把握事物的常态、变态,偶然、必然,如实地有层次地层现事物的矛盾冲突,反映了事物本身的曲折性和复杂性,就能显示一定的波澜。 2.要学习一些兴波澜,生变化的方法。如制造悬念,运用抑扬、巧设伏笔、设计巧合,铺设误会等。 3.

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