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溶解度曲线绘制教案 篇一：溶解度曲线教案 溶解度及溶解度曲线习题 主备人 刘 峰 教学目标:通过相关练习，理解溶解度的含义，知道溶解 度曲线意义，学会应用溶解度曲线解决相关问题。 教学重点:溶解度的含义，溶解度曲线的应用 教学难点: 溶解度曲线的应用，判断结晶的方法，温度 的改变导致溶液状态及浓度的改变。 教学方法:学案导学 讲练结合 【温故互查】 1溶解度的四要素：； 某温度下，某物质的溶解度为S,其该温度下的溶质质量 分数为 。 2溶解度曲线横坐标表示 ，纵坐标表 示 。 3溶解度曲线类型： (1)大多数物质； (2)少数物质 ； (3)极少数物质。 4溶解度曲线:点、线、面的意义： 点：（1）曲线上的点： ，溶液是 溶液 （2）两曲线的交 点： 。 线：某物质在 随温度变化的趋势。 面：溶解度曲线下方的点表示溶 液 。 溶解度曲线上方的点表示溶 液 。 5溶解度曲线的应用：（1）查找某温度下 （2）比较相同温度下不同 （3）确定物质的溶解度受。并依据此确定混 合物 。 （4）在改变温度时，确定某物质的溶液 及 其 变化。 6结晶的方法：（1） （2） 。 【典例1】下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是( ) A.100 g水中溶解20 g NaCl达到饱和状态,则NaCl的 溶解度为20 g B.在20℃时,可把20 g NaCl溶解在100 g水中,所以20℃ 时,NaCl的溶解度为20 g C.在20℃时,把20 g NaCl溶解在水里制成饱和溶液,所 以20℃时,NaCl的溶解度为20 g D.在30℃时,100 g水中最多能溶解37 g NaCl恰好饱和, 则30℃时NaCl的溶解度为37 g 【变式】： 20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6 g,其含义是: 在20℃时, 。 【典例2】【典例3】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( ) A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度 B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D.60℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液 【典例4】 [典例5] 【变式拓展】 【典例】 【方法总结】 【方法总结】【拓展练习】 1.将0.5 g某物质在20℃时溶于10 g水中即达到饱和,则一般把这种物质的溶解性判定为( ) A.易溶物质B.可溶物质 C.微溶物质D.难溶物质硝酸钾溶液中 2.生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是( ) A.用水壶烧水时,水沸腾前有气泡逸出 B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔 C.揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出 D.夏季,池塘里的鱼常浮出水面 3.如图是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.80℃时,三种物质溶解度由小到大的顺序是abc B.c物质的溶解度随温度的升高而逐渐增大 C.t℃时,a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等 D.采用升高温度的方法,可将a物质的不饱和溶液变成饱和溶液 3实验室有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，要使该溶液变 成饱和溶液，但不改变溶液的溶质质量分数，可采用的方法是( ) A.加入一定量的固体硝酸钾B.加热蒸发掉一定量的溶剂 C.降温到溶液刚好达到饱和D.降温使其析出部分硝酸钾晶体 4．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是（） A、②中所得溶液是饱和溶液 B、20℃时10g水最多能溶解4g NaCl C、③④溶液的溶质质量分数相等 D、①所得溶液的溶质质量分数为20％ 5、下列关于溶液的叙述正确的是( ) A、溶液一定是均一、稳定的无色液体 B、20℃时，100g硝酸钾饱和溶液里含有24g硝酸钾，则20℃时硝酸钾的溶解度为24g C、任何物质的饱和溶液，当温度降低时，一定会析出晶 体 D、在温度不变的条件下，将氯化钠不饱和溶液变成其饱和溶液，溶质质量分数一定增大 6、对一定温度下100g的硝酸钠饱和溶液，表述正确的是( ) A.若升高温度，硝酸钠的溶解度不改变 B.若加入10g硝酸钠晶体，该溶液中溶质的质量分数增大 C.若把该溶液倒出50g，剩余溶液中溶质的质量分数减小一半 D.若蒸发溶剂，析出晶体后的剩余溶液一定是饱和溶液 7.在较高温度下，某溶液所含的硝酸钾和氯化钠都已接 近饱和，当其冷却至室温时，析出的晶体经检验几乎不 含氯化钠，这是因为( ) A.氯化钠的溶解度比硝酸钾的小 B.氯化钠的溶解度比硝酸钾的大 C.氯化钠的溶解度受温度的影响小 D. 氯化钠的溶 解