(苏科版)八年级物理上册《2.5 水循环2》导学案.docVIP

【学习目标】 1．认识水循环导图，总结出物质三态之间发生变化的规律。 2．知道水在生活生产技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。 3．增强水资源保护意识，对水的使用有自己的见解，做到节约用水从点滴开始。 【课前预习】 1．请填写水的三种状态之间的变化，以及过程中是吸热还是放热 2. 、 、 、 、 、 都是属于物态变化。 其中， 、 、 吸热； 、 、 放热。 3．吸热时物体能量 放热时物体能量 【学习过程】 一、物态变化判断方法：在判断物态变化的具体形式时，首先应弄清楚物质原来的状态、后来的状态，再根据基本概念去确定。 练一练 请你写出下列现象中物态变化的名称： 雾________ 霜_________ 冰雪消融__________　　湿衣服变干 钢水铸成钢锭___________ 用久的白炽灯玻璃泡变黑 。 二、水循环 在发生物态变化的过程中，都有 或 的现象，物态变化过程伴随着________的转移。自然界中的水不停地运动着、变化着，构成了一个巨大的 系统。水的循环伴随着能量的转移。 下面是水循环的大致过