(苏科版)八年级生物上册导学案：020生态系统的自我调节.docVIP

学 生 自 主 学 习 方 案 八年级 班 小组： 姓名： 科 目 生物 课题 编号 8-1-020 设 计 焦艳霞 审核 督查 刘海峰 课时 1 学习目标 【学习目标】认同生态系统具有一定的自我调节能力；说出自我调节能力的决定因素。 【学习重点】理解不同生态系统的自我调节能力有大有小，在一定限度内可以开发利用生态系统，但生态系统的调节能力又是有限的，不可过度开发利用。 【学习难点】用坐标曲线图或直方图来表示分析几种生态因素的关系。 【自主学习】 1.一般来说，生态系统中 越多， 越复杂，自我调节能力就越大。反之，自我调节能力越小。 2.任何生态系统的调节能力都有一定的 ，如果外来干扰超出这个 ，生态系统的 就会遭到破坏。 3.现在 的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性，以致出现了全球性的环境危机。人们在发展经济的同时，应采取相应的对策，保持生态系统的 ，以达到 的目的。 【合作探究】 一、 生态系统具有自我调节功能 【学习指导】 阅读课本P84小字部分并观察插图18-8草原生态示意图并完成讨论题；