(译林版)八年级英语上册教学设计：Unit7第6课时.docVIP

关庙中心学校教学设计活页 课题 8A Unit 7 Seasons Study skills 主备人 叶秀娟 课型 new 课时安排 6 教学 目标 重点难点分析 to add the suffix-y to some nouns to form adjectives . 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 Step 1：lead in 1.Greetings 2.Sing a song: How is the weather? How is the weather? How is the weather? Look at the outside. It’s sunny/rainy/windy/ cloudy/snowy/foggy/hot/cold Step2：pretention 1.呈现歌曲中出现的八种天气状态的图片： sunny/rainy/windy/ cloudy/snowy/foggy/hot/cold 2.词根展示: sun-sunny rain-rainy cloud-cloudy fog-foggy wind-windy snow-snowy luck-lucky healthy-healthy sleep-sleepy shine-