(语文版)九年级下册 第五单元 社会科学 18.南州六月荔枝丹 教案.docVIP

18 南州六月荔枝丹 一、教学目标： 1、知识与能力： ⑴了解荔枝的结构、生长等知识。 ⑵领悟作者引用古诗文典故的作用。 ⑶学习本文生动、准确的语言。 ⑷尝试用文艺性笔调写一篇说明文。 2、情感与价值： 激发学生对祖国的的热爱。 3、过程与方法： 采用朗读与讨论的方法，理解本文写作上的特点。 二、教学重点、难点： 品读引用诗句并领会其作用。 三、教学课时：二课时 四、教学过程：  第一课时 （一）、导入 教师提问：你吃过荔枝吗？你对它了解吗？ 学生可能答：吃过。荔枝表皮粗糙，红色，肉甜。 教师明确：学习本文，了解荔枝。 （二）、?教师明确文体知识 1：本文是一篇科学小品。 2：科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科学知 识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体 3：特点：知识性、趣味性、通俗性。 （三）、投影打出作者简介，学生阅读了解。 贾祖璋：我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。早在三十年代， 他就有《中国植物图鉴》等专著，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》等，解放后出版了《生物学碎锦》。  贾祖璋的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知