(语文版)九年级语文上册26 鱼我所欲也教案.docVIP

26. 鱼我所欲也 教学目标 1. 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 2. 品味《孟子》散文的语言特色，了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 3. 引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非， 永葆善良之心，做一个大写的人。 教学重难点 1. 理解文意，理清论证思路。 2. 理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的 关系， 把握本文的主旨。 课时安排 2课时 课前准备 1. 借助工具书,通读全文,把握内容梗概。 2. 搜集资料:了解孟子生平及其主要思想，知道什么是孟子所说的“性善论”、 “本心”等。 1  教学过程 第一课时 一、导入新课 生与死、利与义的问题历来为世人关注，那么几千年前的古人是如何看待这 些问题的呢?请走进《鱼我所欲也》寻找答案。今天，我们学习《鱼我所欲也》， 看看本文表现了孟子什么样的道德主张。 二、资料助读，作者简介 根据课前的充分准备，介绍相关文学常识。 1. 学生分组交流。 2. 班上交流。 3. 师生交流，教师补充。 明确：孟子(约前372～前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之 孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁， 说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣