(语文版)九年级语文上册3 西花厅的海棠花又开了教案.docVIP

3. 西花厅的海棠花又开了 教学目标 1. 感受邓颖超对周总理的深情思念和崇敬之情，以及他们崇高的理想、坚定的 信念和忠贞不渝的爱情。 2. 学习本文融情于事、直抒胸臆等多种抒情方式。 3. 欣赏本文朴素情真的语言。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 课件展示西花厅、海棠花、周总理和邓颖超相关图片，引导学生进入课文情 境。在这基础上，学生交流课前查找到的有关周、邓的资料。可向学生介绍这篇 文章发表时邓颖超身边的工作人员所写的一段说明性的文字：“这是1988年4 月，正值中南海西花厅海棠花盛开之际，邓颖超同志观花后三次口述，由我们记 录下来的。整理好后，她看过。当时本想在适当的时候发表，但她没有想好在什 么时间发表为好，就放下来了。邓颖超同志当时对我们说：现在不发表。如果有 一天我也走了，喜欢海棠花的主人都走了，你们认为可以发表就发表，作为我的 遗作，是对恩来的回忆和缅怀。否则，就烧掉。” 1988年邓颖超同志已经84岁 了，今天就让我们走进西花厅，去嗅一嗅海棠花的芳香，听一听这位革命老人的 深情讲述。 1  二、读一读，说一说 教师以深情的语调示范朗读课文。学生边听边画出印象最深或最受感动的句 子。（可分组交流，说明被感动的理由。然后全班交流。）例： 1.“春天到了，西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了，走了十二年， 他