(鲁教版)七年级政治上册3.1新生活 新起点 教案.docVIP

教学目标： 知识： 通过看情景剧能说出面对新生活的不同感受，了解自己学习环境的变化，掌握适应新学习生活的方法。 情感： 通过观看微课视频，热爱新的学习环境，提高克服新学习生活中困惑的意识。 能力： 通过观看微课视频，学会提高心理接受力，增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高新的学习生活适应能力。 教学重难点：学会适应新生活 教学方法：自主学习、微课视频讨论 教学课时： 一课时 教学过程： 学生看自学任务单 学习目标 初步明确本节课需要掌握的内容。 大家来到实验中学已经一个月了，和以往小学相比，大家一定发现有很多新变化和新变化带来的新感受吧。 环节一 情境赏析，自主感悟 情景表演一 生活剧场 《小晨和小彧的新生活》 上学路上，小晨和小彧边走边说。 小晨：升入初中，认识了那么多的新老师、新同学，我真高兴，希望他们能成为我的好朋友。 小彧：可是到了初中，学习的科目也增多了，不知如何去学？ 小晨；是呀，而且现在老师讲课的方式与小学相比差别很大，我真有点不适应。 小彧：班上同学学习都很努力，很自觉，我也不甘落后，就是害怕管不住自己，改不掉上课爱说话的毛病。…… 环节二 探究新知 1、学生自学 自主感悟 学生自主学习，结合课本谈谈： (1)小晨与小彧都有哪些变化？ （2）你感受到中学生活还有哪些新变化? (3)这些新变化带给你哪些新感受? 说出来与同学分享