(鲁教版)八年级政治下册第14课 感受现代科技导学案2.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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(鲁教版)八年级政治下册第14课 感受现代科技导学案2.doc

(鲁教版)八年级政治下册第14课 感受现代科技导学案2

第14课 感受现代科技 【学习目标】 1、树立科学精神,培养热爱科学、崇尚科学的情感,反对各种迷信,逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。 2、培养搜集、整理、加工和应用各种信息,寻求解决问题的途径和方法的能力。增强区别科学与迷信的能力,在生活中,不参加迷信活动。 3、初步理解科技发展和社会发展之间的关系,懂得“科学技术是第一生产力”。知道迷信的危害性,理解科学是反对迷信的有力武器。 【学习重点、难点】 增强科技意识、崇尚科学,反对迷信 【学习过程】 (一)自主探究 阅读本节内容,找出以下问题并进行简要概括: 1、我们为什么要增强科技意识?(为什么要大力发展科技) 2、科学技术发展对社会进步意义重大,我们青少年应如何做?(如何增强科技意识) 3、迷信活动的危害有哪些?(“反对迷信”的原因) 4、我们应怎样战胜迷信思想?(科学是战胜迷信的有力武器,所以要“崇尚科学”) (二) 互助探究 材料:随着科技的发展,科技进步对经济发展的贡献不断增强,我国创造了一个个奇迹:汉字激光照排技术使我国出版业迎来了光和电时代;先进技术使我国的钢产量从解放初期的92万吨提高到2001年的1.5亿多吨;粮食产量从1949年的1.1亿吨提高到现在的4.9亿吨…… 1、想一想:你知道科学技术给农业生产带来了哪些变化?以上事例说明了什么? 2、思考:科学技术与经济发展之间的关系是什么? (三)快乐背诵

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