【新学期同步备课导学案1】湘教版八年级数学下册：1.3直角三角形全等的判定.docVIP

1.3直角三角形全等的判定 学习目标：1、掌握了直角三角形的全等判定定理。 2、利用斜边、直角边定理解决数学问题。 3、了解角平分线的性质及其简单应用 学习重点：直角三角形全等的判定定“HL”. 学习过程： 一、旧知回顾 1、全等三角形判定定理： （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 （4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 2、如图，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为E、F， （1）若AC//DB，且AC=DB，则△ACE≌△BDF， 根据 （2）若AC//DB，且AE=BF，则△ACE≌△BDF， 根据 （3）若AE=BF，且CE=DF，则△ACE≌△BDF， 根据 （4）若AC=BD，AE=BF，CE=DF。则△ACE≌△BDF， 根据 二、自主学习、合作交流 1、斜边、直角边定理　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （简称　　　或　　 ）。 2、定理的理解：如下图，CE⊥AB，DF⊥AB，