七年级历史下册 2.9 民族政权并立的时代教案(新人教版).docVIP

2.9 民族政权并立的时代 【教学目标】 1.知识与能力：掌握陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争。掌握南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。 2.过程与方法：通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握。通过列表归纳的方法帮助学生理清各民族政权建立的基本情况。 3.情感态度价值观：了解各少数民族的兴起和政权的建立的过程，认识到契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识。 【教学重难点】 重点：契丹的兴起和与北宋的关系。女真建立金和岳飞抗金。 难点： 二、自主学习，生成问题： 1.简要说出契丹的兴起与建国情况。 2.北宋是怎样建立起来的？ 3.什么是澶渊之盟？ 4.说出金和南宋的建立情况。? 5.岳飞抗金的史实有哪些？有何意义？ 三、针对问题，有效1.契丹的兴起： （1）隋唐时期，逐步强大起来。 （2）唐末，中原人不少来契丹地区躲避战乱，契丹人逐步学会种庄稼、冶铁、建房，有了农耕。 契丹建国： （1）时间：10世纪初。 （2）人物：阿保机，即辽太祖。 （3）都城：上京（今内蒙古巴林左旗）。 （4）发展：辽太宗时，占领了幽云十六州。从此，与中原政权的冲突加剧。 2. 960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封）史称北宋。赵匡胤就是宋