七年级历史下册第17课 君主集权的强化导学案(新人教版).docVIP

第 17课 君主集权的强化 一、学习目标 1. 了解和掌握努尔哈赤统一女真各部．建立后金政权，了解和掌握清朝强化君主集权的措施。 2. 了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治及清朝制造文字狱及其危害。 ?? 二、旧知识巩固（3分钟）： 1．明初几个皇帝对中央和地方的行政机构以及科举制度进行改革，其目的是什么？ 2．其中，“八股取士”的科举制度产生了哪些负面的影响？ 三、学生自学，完成学习任务（20分钟） (一)独学（5分钟）：（要求：学生认真阅读教材并提出不懂得地方，写在导学案上；根据导学案提供的内容，在书上进行勾画和记忆，然后闭书完成预习部分。） ★（一）满洲的兴起和清朝的建立 1．满洲的兴起（P99）①明朝前期，女真属 都司管辖；②1616年， 建立后金。宋元时期还有哪些著名的少数民族首领?（女真—阿骨打；契丹—阿保机；党项—元昊；蒙古—铁木真）③努尔哈赤和他们有哪些共同之处？（P100动脑筋）（答：统一本民族各部，建立本民族政权，推动本民族的发展，也推动了中国历史的发展．他们都是中国历史上杰出的政治家和军事家。） 2．清朝的建立（P100第一段）开国皇帝： ；都城： 。皇太极的主要功绩：重视发展生产．改革内政．重用汉人，增强国力；改女真族名为满洲；1636年称帝，改国号为清。 3．山海关大