小学语文2018年人教版六年级上册课件16 青山不老.ppt

1.以最快的速度默读课文,理解词语。2.课文主要写了什么事？3.老农“老”吗？（文中找句子）4.老农创造了怎样的奇迹?(文中找)5.老人是在什么样的情况下创造了 这样的奇迹的？6.为什么说“青山是不会老的”？ (1)65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。 (2)他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。 (3)他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。 (4)老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。 离世 过世 65岁 81岁 再也出不来 肆虐： 盘踞： 劲挺： 荡漾： 风雨同舟： 任意残杀或迫害。 非法占据。 比喻共同度过困难。 坚强有力地挺立着。 （水波）一起一伏地动。 讲述一位山野老农，他将毕生的精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。 原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 现在——绿意荡漾的青山 　 1、窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 2、 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 　 作者以比喻的方式来描述这绿树的景象，喻示老人投身山林，为改造山沟做巨大贡献。 3、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。 老农创造的奇迹? 你觉得这是一些怎样的树？它们的作用是什么？ 一些挺立、坚忍不拔的树。 它们可以防沙、防汛、挡风、抗旱等等。 　 一亩约667平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？ 3700Χ667÷50= 　　　晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。 “大环境”—险恶 体会到什么情况？ 1.自然环境恶劣 2.生活条件艰辛 “小环境”—艰苦 风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。 　 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。 老农给我们留下了与恶劣环境做斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。 你想对老农说什么？还想对别人说什么？