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专题六 青春意识和爱情赞歌 一 追求篇 《牡丹亭·惊梦》 一、教学要求 1.了解作者作品。以“情”抗“礼”的进步思2. 艺术特点。景物描写和人物描写有机融合，凸现人物的内心世界。缠绵悱恻的抒情诗句，优美精妙的唱词，使读者、观众为之荡气回肠，惊心动魄。 三、教学难点 讨论分析杜丽娘的人物形象及其在中国古典文学人物长廊中的典型意义。 四、教学手段 讲读法 五、课时安排 2学时 六、教学内容 一）明代传奇简介（略） 作者作品简介（略） 二）《牡丹亭》 1. 《牡丹亭》的创作背景（略） 2. 《牡丹亭》的故事梗概（略） 三）《牡丹亭·惊梦》分析 1. 作品脉络：青春落寞——良晨美景——赏心乐事 2. 优美精妙的唱词欣赏。 《牡丹亭》的艺术成就，在曲词和宾白中各有它的特色。其宾白在叙述事物，曲词在描写景色，抒写情感，尤其是在表白内心的沉思，无不以缠绵悱恻的抒情诗句倾吐人物的激情，使读者、观众为之荡气回肠，惊心动魄。如《惊梦》出《步步娇》云： （旦）袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。（行介）步香闺怎便把全身现! 她从一缕睛丝看到摇漾的春光，便想走出深闺，领畧这无边的撩人春色。但在这浓厚的礼教气氛之中，诚如她母亲所说：“女孩儿只合香闺坐”，“琴书外自有好腾那”，怎容许她“女儿家甚做作”？她只得稍停半晌，整理头上的花钿，却不料那“菱花”镜中已“偷”窥到她的“半面”，逗得她娇羞无地，欲前又止，震惊之余，好像把“彩云”似的髻子弄得“偏”斜了，乃不禁自问：这样，怎能把全身出现到后园中呢？这是她自我醒觉的朦胧状态。分明是她去对镜，而却说镜子偷窥了她。从这一“偷”字，见出她是在无意中发觉了自我，才引起她意外的惊奇，从而热爱她自我的青春，也就溢于言外。 又《皂罗袍》曲： （旦）（不到园林，怎知春色如许！）（唱）原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！（恁般景致，我老爷和奶奶，再不提起。）（合）朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！ 她既到后园，乍看“春色如许”，诧异这样“姹紫嫣红”，却“付与断井颓垣”，这样“良辰美景”，却值此“奈何天”气，这样的“赏心乐事”，又不知是“谁家”的庭院。这是从容观环境中写出她主观的感觉。柳永《雨霖铃》有“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”的慨叹。“良辰好景”是难得的，但在“清秋离别”的柳永看来，则成了 “虚设”的点缀，值不得欣赏留恋了。和丽娘所唱“良辰美景奈何天”，语意正同。下面所说“赏心乐事谁家院”，也像清项鸿祚《忆云谪丙稿·玉漏迟》云：“嫌漏短，漏长却在，者边庭院”，在那“锦堂高燕”“笙歌达曙”的“南邻” 祇“嫌漏短”，而“者（这）边庭院”“病多惧意浅”的词客则觉“漏长”，正可作丽娘“赏心乐事谁家院”的注脚。还有富于诗情画意的云、霞、风，雨、烟波、画船，使她赏识不尽，而绣阁珠帘中的红妆佳丽竟熟视无睹，更不禁使她慨叹：“锦屏人忒看的这韶光贱！”实在辜负了大好的春光。这是概括她的观点、感情，写出意味深长的警句即李渔《闲情偶记》所谓“动情”、“发调”的“务头”，把上面所述“良辰美景”，“赏心乐事”，“朝飞暮卷，云霞翠轩”等习用的词藻，一气贯注，并且一语破的，前人评曲有“得此一句使全曲皆活”之说，遂不觉其平板与堆砌。这样连用前人诗文中成句熔铸而为自造的俊语，其工力纯熟于此可见。 3.杜丽娘形象分析。汤显祖倾其心血于《牡丹亭》，塑造了一个强烈地热爱自然、热爱生命、热爱自由的艺术形象杜丽娘。汤显祖认为杜丽娘是天下最有情的人，自然，她便是情的化身了。这个举止娴雅而内心炽烈的闺阁小姐，一旦青春觉醒，便投向了大自然，在“袅晴丝吹来闲庭院”的歌唱中，享受着生命的春光，在“没乱里春情难遣”的幻梦里，得到了自由的爱情。从此，她便不惜以生命来反抗和追求：“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片，阴雨梅天，守得个梅根相见。”(第十二出《寻梦》)坚强的意志终于使她战胜了死亡，最后与心上人柳梦梅结合。还魂——自由，是汤显祖为杜丽娘创造出来的实现爱情自由的最好去处；而这种“幽境”实际上也是他——汤显祖，以及她——杜丽娘那个时代所能提供的最好的解脱之地。 杜丽娘性格中最大的特点是在追求爱情过程中表现出来的坚定执着。她为情而死为情而生。坚定的追求、强烈的反叛,使杜丽娘成为中国古代女子与命定相抗争的典型同时她又是一个矛盾的结合体人性的舒展与理学的压抑在她身上交织着情与理的尖锐冲突直指程朱理学对人性的压迫和摧残使杜丽娘形象具有普遍的社会意义杜丽娘冲破精神枷锁追求天然之情寻求对人的承认与尊重的行为具有了个性解放、人性觉醒的光辉也使这一形象显现出深层的文化内涵.艺术魅力。作者抓住突出人物的内心世界这个中