河南省商水县2017_2018学年七年级语文下学期期中试题扫 描 版新人教版.docVIP

河南省商水县2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 2017—2018学年度学期学情调研试卷 年级语文热爱祖国，建设家园示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。.①让那对父子和“我们”一起吃火锅，并只收五元钱。②两次阻止“我”惊叫，且为打消那位父亲的疑虑，陪他们吃下不宜入口的东西。（意对即可，每点2分，共4分） 9.【A】句：示例一：“衣着单薄”“脸色铁青”“衣装厚实”“小脸通红”等词语表现出父亲对儿子的疼爱，以及父亲的穷困。（词语2分，作用2分） 示例二：通过衣着薄厚的对比，表现出父亲对儿子的疼爱，也表现出这位父亲的穷困。以及从小孩的眼神可以看出他对火锅的期待。 (对比修辞2分，作用2分) 【B】句示例：“深呼吸”“半晌”“小声”这三个词语准确形象地写出父亲是在鼓足勇气后才张口询问的，表现出他强烈的自尊心。（词语2分，作用2分） 【C】句示例：运用比喻的修辞，生动形象地表现出男人对母亲的建议十分赞同，以及他对母亲的感激之情，更流露出能够让孩子吃到火锅的喜悦之情。（比喻修辞2分，作用2分） 10.第一次：不理解母亲为何阻止“我”去阻拦小男孩将没有下锅煮的肉脯丸塞进嘴里。（1分） 第二次：不理解母亲为何要陪那对父子吃不宜入口的东西。（1分） 第三次：不明白母亲为何不选择免费请那对父子吃火锅，却要收五元钱。（2分）（意对即可。共4分） 11. 以“我”的口吻使故事情节更加紧凑集中，（1分）增强了故事的真实感和亲切感，（1分）并通过“我”的言行衬托母亲的善良与伟大。（2分）(共4分) ～(意象全1分，语言优美顺畅2分，仅翻译扣1分，共3分) 20. 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。（共2分) 四、作文（50分）