建筑施工高处坠落事故分析与预防对策.docVIP

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  • 2018-06-02 发布于天津
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建筑施工高处坠落事故分析与预防对策.doc

建筑施工高处坠落事故分析与预防对策

建筑施工高处坠落事故分析与预防对策   一、前言   建筑施工高处坠落事故,由于发生频率高,死亡率大,被列为建筑施工五大伤害之首。因高处坠落而死亡的人数,在生产事故中所占的比例也非常大。因此,研究建筑施工高处坠落事故的特点,分析事故成因,寻找事故发生规律,从而采取相应的预防措施,是十分必要的,也是极为紧迫的。   二、高处坠落事故的特点分析   对四川科技出版社出版的《建筑施工重大伤亡事故800例》所发生的事故进行统计分析,得到了如下结果:   1、从发生事故的主体分析   由于不懂操作技术而造成事故的比例较小,仅占事故总数的64‰;而由于违反操作规程或劳动纪律,以及由于未使用或未正确使用个人防护用品而造成事故的,占事故总数的682‰;年龄在23~45周岁的人居多,约占全部事故的70%以上。   2、从发生事故的客体分析   主要是安全生产责任制落实不到位,安全经费投入不足,安全检查及隐患整改流于形式,劳动组织不合理,安全教育不到位,施工现场缺乏良好的安全生产环境与生产秩序。   3、从发生事故的结果分析   凡作业离地面越高,冲击力越大,伤害程度也越大。   4、从发生事故的部位分析   高处坠落事故最易在建筑安装登高架设作业过程中与脚手架、吊篮处、使用梯子登高作业时以及悬空高处作业时发生;其次是在“四口五临边”处,轻型屋面处坠落;还有在拆除工程时和其他作业时发生坠落事故。   三、高处坠落事故的原因分析   任何事故的原因都可从人、物、方法、管理、环境五个方面进行分析。高处坠落事故成因分析也不例外。   1、人的不安全行为:   (1)人作业者本身患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病等妨碍高处作业的疾病或生理缺陷。   (2)作业者本身处于二重或三重临界日或情绪临界日,反应迟缓,懒于思考,动作失误增多,从而导致事故发生。   (3)作业者生理或心理上过度疲劳,使之注意力分散,反应迟缓,动作失误或思维判断失误增多,导致事故发生。   (4)作业者习惯性违章行为。如酒后作业,乘吊篮上下,或在无可靠防护措施的轻型屋面上行走。   (5)作业者违反安全技术操作规程。如作业者不按要求佩戴安全帽,悬空作业时未系或未正确使用安全带,安全带挂钩未挂在牢固的挂钩地方。   (6)缺乏劳动危险性认识。表现为对遵守安全操作规程认识不足,在思想上存在各种侥幸和糊涂观念,如“飞鸟拉粪,哪会落在我头上”、“常在河边走,哪会不湿脚”等,都将增加不安全因素,导致事故发生;在行动上表现为坐在栏杆或脚手架上休息、打闹等。   (7)操作时弯腰、转身时不慎碰撞杆件等,使身体失去平衡。   (8)走动时不慎踩空或脚底打滑。   2、物的不安全状态:   (1)“四洞口五临边”无防护设施或安全设施不牢固、或已损坏未及时处理。   (2)材料有缺陷。如脚手板有虫蛀及裂纹,钢管与扣件不符合要求。   (3)脚手板漏铺,有探头板或铺设不平稳。   (4)脚手架架设不规范。如未设防护栏杆,操作层下面未设安全网。   (5)个人防护用品本身有缺陷。如使用三无产品或已老化的产品。   (6)材料堆放过多造成脚手板断裂、脚手架失稳等。   (7)安全网损坏或间距过大、宽度不足或未设安全网。   (8)安全设施失效或不齐全。如人字梯无防滑、防陷措施,无保险链。   (9)屋面坡度超过25°,无防滑措施。   3、方法不合适:   (1)行走或移动不小心,走动时踩空、脚底打滑或被绊倒,跌倒。   (2)用力过猛,身体失去平衡。   (3)登高作业前,未检查脚踏物是否安全可靠。   4、管理的不到位:   (1)安全教育不到位。如从事高空作业人员未经培训就上岗,或未对从事高处作业人员进行安全态度教育,使他们对遵守安全操作规程认识不足。   (2)安全检查不仔细,流于形式。如脚手架安装完毕后,未经验收或草草验收了事,在使用前未对作业环境进行检查。   (3)劳动组织不合理。如安排患有高血压、心脏病、癫痫病等疾病或生理缺陷的人员进行高处作业。未根据季节变化,及时调整作息时间。   (4)未按要求配备专职或兼职安全员,或兼职安全员疏于安全管理工作。   (5)安全施工方案不合理,没有起到应有的作用。如脚手架搭设方案指导性不强。   5、环境的不利:   (1)大风、大雨、大雪等恶劣天气仍从事露天高空作业。   (2)在照明光线不足的情况下,从事夜间悬空作业,高空作业等。   四、高处坠落事故的预防对策   1、控制人的因素,减少人的不安全行为   (1)禁止患有高血压、心脏病、癫痫病等妨碍高处作业疾病或生理缺陷的人员从事高处作业;应当定期给从事高处作业人员进行体格检查,发现有妨碍高处作业疾病或生理缺陷的人员,应当调离岗位。   (2)在施工过程中一旦发现有不安全行为,及时进行心理疏导,消除心理

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