2010级思想政治教育专业教育实习简报第一期(同名8701).doc

教育实习工作简报 安徽师范大学政治学院主办 2013年 第1期（总第3期） 本 期 要 目 【实习快讯】 ?学院领导赴繁昌、宁国等地慰问实习学生  学院领导赴繁昌、宁国等地慰问实习学生 2013年3月26日，政治学院党委副书记梁齐军、副院长戴兆国和部分指导老师及辅导员赴繁昌、南陵、宣城、宁国等地的5所中学看望实习学生。 在实习学校，他们首先检查了学生们的备课和上课情况，了解到他们能够积极备课、认真上课。随后召开了简短的座谈会，校方领导也参议。在座谈会上，同学畅谈了实习以来的感受和感悟，特别是对教师这一职业的认识，充分认识到理论与实践的差距以及将理论应用于实践的必要性和重要性，并真诚地表达了对实习学校领导和老师的感谢。校方领导赞扬了同学们的表现，希望能够一如既往地积极参与到班级的教学和管理事务中来，为学校做了一些事。最后学院领导和老师感谢了各实习学校对实习工作的重视，希望能够保持长期合作关系，实现资源共享、优势互补，同时也对同学能够更好地胜任教学岗位提出了更高的要求，希望他们谦虚谨慎、多想多做，高质量、高标准地完成实习任务。 据悉，繁昌二中、翠英园中学、宁国中学、宣城中学、宣城二中等5所实习学校对10级思政专业的实习学生给予高度赞扬和充分肯定，并表示将不遗余力地为实习生提高各种条件和帮助，同时也表达了与学院长期合作的意愿。最后老师们还与同学们合影留恋。（文/芮先红） 芜湖二中指导老师与我队队员交流实习经验并提出建议 2013年3月20号上午，芜湖二中指导老师徐礼霞来到我实习小组办公室对这一阶段的实习情况进行总结，队员们认真听取徐老师的意见和建议并踊跃发言。 通过这一阶段的教学实习，队员们对于课堂教学的技能都有了很大的进步，但是同时还有很大的进步空间，徐老师主要从四个方面提出了自己的意见。第一，教学设计要提前两天交给指导老师检查，并在指导老师的帮助下对教学内容进行完善；第二，对于一节课的总结不仅通过板书展示出来而且要用课件展示出来；第三，在进行课堂提问时，要注意引导学生的思路并注重学生的感受；第四，对于未来一段时间的实习任务进行了分配。 这次总结会对于我们实习小组接下来的一段时间的实习工作有着重要的意义。一方面，从我们实习生来讲，实习任务的安排有利于我们教学任务的完成，徐老师的建议也有利于我们教学技能的进一步提高以及和学生良好关系的建立；另一方面，从学生的角度来说，更能够使学生适应我们的教学，提高教学质量。（文/柳青松 图/魏静） 繁昌第二中学教育实习感受 3月11号早晨，一进校园的我们感觉繁昌二中的校园环境很美，教学楼、图书馆、行政楼坐落参差分明。还有一个全部塑胶的体育场，一个酷似师大“情人坡”的小山坡，上面有一个凉亭供人休息。有一个小湖，最让人难忘的是小湖旁边的硕大的停车场。这里旁边没有繁华的街道，只有一座座小山环绕着它，由于在上课，学校很安静，我们也憧憬着未来六周的实习生活。 然而从踏进门的那一刻起，失望的情绪开始充斥着我们的大脑。因为寝室有插座，但插座没电。等到送走戴老师他们之后，我们打扫了寝室，然后一起逛了校园的超市和食堂，失望的情绪再次弥漫全身。首先是超市贵得要死，基本生活用品都没有；其次食堂也贵得要死，一顿饭最低消费六元；更让人受不了的是连打一瓶水也要二毛五。虽然很费解，但我们只有接受。 学校领导对我们实习生地态度还好，但是班主任就不咋滴啦。首先是第一次开见面会就有很多班主任没到，因此会场就那么寥寥无几的几个人；其次，等我们去办公室找他们了解情况的时候，有的班主任很直接地对我们说：“我们不怎么待见实习生”。还有的更干脆来一句我们班不需要实习班主任。因此第一周我们有几位同学连班门都没进得去，更别谈开展师生交流活动了。最后仅有的几位同学有幸能进班级见他们带的学生，见了就见了，然后就没有然后了。只有刘道永同学能有幸每天去看早自习很晚自习自主学习时间，其他同学有个共同点就是闲着没事干。 但是这个学校的学科指导老师对我们实习生挺不错的，能够放手让我们去上课，最突出的是刘道永同学，他几乎每天有课，而且都是几节连堂。不可否认他课上得好，老师敢放手让他代课。其次也体现出指导老师们对我们在教学方面的负责态度。 总之，我们感谢我们的指导老师戴老师，在我们不知所措的时候来给我们指点迷津。实习很累，在陌生的环境想得到一群陌生的人认可，挺难；实习很难，因为我们想要做的更好，就必须比别人付出更多；实习又很心酸，当你站在讲台，底下没一个学生听课的时候；当你走在路上无缘无故有学生向你吐吐沫的时候；当你在“办公室”却发现办公室的门被学生从外面反插的时候等等。无论心酸也好，温馨也罢，我们会坚持到底，圆满完成我们的实习任务。（文/胡向阳） 实习班主任感受 时间飞逝，在