基于C++的“点”纸牌游戏设计.docVIP

课程设计说明书 题 目：基于C++的“21点”纸牌游戏设计 学生姓名： 学 号： 学 院： 班 级： 指导教师： 二〇一二年一月四日 大学课程设计（论文）任务书 课程名称： 面向对象的程序设计 学院： 班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 一、题目 “21点”纸牌游戏 二、目的与意义 面向对象程序设计课程设计培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。Stanley B.Lippman,Josée LaJoie,Barbara E.Moo.C++ Primer(中文版).第四版.北京： 人民邮电出版社.2006 [3] Walter Savitch. C++面向对象程序设计——基础、数据结构与编程思想韦朴陈泰生 Visual C++通用范例开发金典电子工业出版社 目 录 第一章 引 言 6 1.1 C++介绍 6 1.1.1 组成部分 6 1.1.2 C++语言的主要特点 6 1.2 “21点游戏”介绍 7 1.2.1 游戏起源 7 1.2.2 本课程设计 7 第二章 设计要求 8 1.1 问题描述 8 1.2 要求分析 8 第三章 总体设计 9 3.1 功能分析 9 3.1.1 程序的主要功能描述 9 3.1.2 总体结构 9 3.2 详细设计 9 3.2.1序流程图 9 第四章 功能测试 11 4.1 主界面 11 4.2 功能测试 12 4.2.1输入赌注 12 4.2.2 电脑随机发牌 13 4.2.3 用户决定是否要牌 13 4.2.4 报错界面 14 4.2.5 开牌显示游戏结果 14 4.2.6 退出游戏 15 第五章 源程序 16 参考文献 21 第一章 引 言 1.1 C++介绍 C++这个词在中国大陆的程序员圈子中通常被读做“C加加”，而西方的程序员通常读做“C plus plus”，“CPP”。 它是一种使用非常广泛的计算机编程语言。C++是一种静态数据类型检查的、支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、制作图标等等泛型程序设计等多种程序设计风格。 1.1.1 组成部分 现在C++由以下四个“子语言”组成： 　 (1)C子语言。C++支持C语言的几乎全部功能，主要是c89的部分，在语法上与C语言仅有极微妙的差别(如括号表达式的左右值性，具体请参考C++标准文献)。 　 (2)面向对象的C++语言。C++语言原本不具备面向对象的设计功能，然而随着面向对象的概念的提出以及如Java等语言的发展成熟，C++语言也开发出了支持面向对象功能的版本。　　 (3)泛型编程语言。C++强大（但容易失控的）模板功能使它能在编译期完成许多工作，从而大大提高运行期效率。 　 (4)STL（C++标准模板库，Standard Template Library）。随着STL的不断发展，它已经逐渐成为C++程序设计中不可或缺的部分，其效率可能比一般的native代码低些，但是其安全性与规范性使它大受欢迎。 　　 此外，包含在TR1等中的C++0x将实现的新功能在开发和测试中。 1.1.2 C++语言的主要特点 C++语言的主要特点表现在两个方面,一是全面兼容C语言,二是支持面向对象的程序设计方法。 (1) C++是一个更好的C，它保持了C语言的优点，大多数的C程序代码略作修改或不作修改就可在C++的集成环境下调试和运行。这对于继承和开发当前已在广泛的软件是非常重要的，可以节省大量的人力和物力。 (2) C++是一种面向对象的程序设计语言它使得程序的各个模块的独立性更强，程序的可读性和可移植性更强，程序代码的结构更加合理，程序的扩充性更强。这对于设计、编制和调试一些大型的软件尤为重要。 (3) C++集成环境不仅支持C++程序的编译和调试，而且也支持C程序的编译和调试。通常，C++程序环境 约定：当源程序文件的扩展名为c．时，则为C程序；而当源程序文件的扩展名为cpp．时，则为C++程序。 (4) C++语句非常简练，对语法限制比较宽松，因此C++语法非常灵活。其优点是给用户编程带来书写上的方便。其缺点是由于编译时对语法限制比较宽松，许多逻辑上的错误不容易发现，给用户编程增加了难度。 1.2 “21点游戏”介绍 1.2.1 游戏起源 又名黑杰克，起源于法国，现已流传到世界各地。现在在世界各地的赌场中都可以看到二十一点，随着互联网的发展，二十一点开始走向网络时代，比如菲律宾的博彩公司就有该游戏。该游戏由 2 到 6 个人玩，使用除大小王之外的52 张牌，游戏者的目标是使手中