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- 2018-06-02 发布于浙江
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幼儿园常规教学管理自查汇报材料
常规教学质量是幼儿园赖以生存的软实力,多年来,我园一直坚持“两手抓”,齐发展的办园思路,一手抓硬件环境的改善优化,一手抓保教质量、常规教育教学的规范与提升,特别是在争创省级示范园的过程中,我园常规教学质量得以大幅度提升,得到了评审专家的一致认可,及社会的赞誉与好评。争创成功后,我园仍坚持夯实常规教学,维护品牌形象,做实、做细幼儿一日活动。今秋,市局下发的关于《全市中小学幼儿园教学常规规范管理督查评估实施方案》如及时雨,促使我园进一步重视常规教学的管理,迅速组织督查专班,认真对照标准逐项自查自评,不足的方面及时改进,并将活动精神与评估细则在教师中大力宣传,提醒教师进一步规范教学行为。现将自
评情况汇报如下:
一、办园方向明确
1、贯彻与学习幼教法规深入。 随着幼教改革的不断深入,各项幼教法律法规的推陈出新,我园管理人员首先以敏锐的眼光捕捉这些最前沿、最新的幼教信息,并采取集中学习、小组交流、个人自学的形式倡导教师学习与应用幼教政策法规,以思想改变行为,做一名与时俱进、理性、有头脑的老师。如:今年暑假,我园要求教师利用假期自学《国家中长期教育规划纲要》《湖北省三年行动计划》《国十条》等教育法规,以及《给教师的100条建议》《第56号教室的奇迹》等专业书籍,每人上交5000字的学习笔记,以及有质量的学习心得,暑期集训时分别以小组和大
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