印度教师教育机构现状分析-analysis of the current situation of indian teacher education institutions.docx

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印度教师教育机构现状分析-analysis of the current situation of indian teacher education institutions

哈尔滨 哈尔滨师范大学硕士学位论文 万方数据 万方数据 HYPERLINK \l _bookmark0 (二) 人力资源 ......................................................................................................... 26 HYPERLINK \l _bookmark1 (三)课程设置............................................................................................................ 29 HYPERLINK \l _bookmark2 (四) 政府的财政投入............................................................................................ 29 HYPERLINK \l _bookmark3 四、 邦教育研究与培训委员会(SCERTs) 29 HYPERLINK \l _bookmark4 (一) 办学条件 ......................................................................................................... 30 HYPERLINK \l _bookmark5 (二) 人力资源 ......................................................................................................... 30 HYPERLINK \l _bookmark6 (三) 课程设置 ......................................................................................................... 32 HYPERLINK \l _bookmark7 (四) 政府的财政投入............................................................................................ 32 HYPERLINK \l _bookmark8 第四章 印度教师教育机构的实践经验及其存在的问题 ................................................ 33 HYPERLINK \l _bookmark9 一、印度教师教育机构的实践经验 ............................................................................... 33 HYPERLINK \l _bookmark10 (一)建设教师教育机构的观念不断随时代发展而变化 .............................. 33 HYPERLINK \l _bookmark11 (二)调动各方力量,联合建设教师教育机构 ................................................ 33 HYPERLINK \l _bookmark12 二、 印度教师教育机构实践中存在的问题 ............................................................... 34 HYPERLINK \l _bookmark13 (一)教育经费延迟下拨,财政体制不灵活 ..................................................... 34 HYPERLINK \l _bookmark14 (二) 教师教育机构之间缺乏有效的联系和沟通.......................................... 34 HYPERLINK \l _bookmark15 (三)教师招聘制度缺少灵活性,对教师重视不够 ....................................... 35 HYPERLINK \l _bookmark16 (四)教学环境差,基础设施利用率低 .............................................................. 35 HYPERLINK \l _boo

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