七年级数学下册 10.2 直方图预习学案 （新版）新人教版.docVIP

10.2直方图 预习目标 了解描述数据的另一种统计图——直方图 一、预习要点： 频数分布直方图的制作过程是： （1）计算最大与最小值的 ；（2）决定 和 ； （3）列 分布表； （4）绘制频数分布 。 请同学们阅读课本第145-149页，看哪些同学能又快又准确地解答以上问题？对于不理解的，分小组讨论 二、预习检测 1．将100个数据分成8个小组，如下表： 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 频数 14 12 11 13 13 10 12 则第六组的频数是（ ） A．12 B．13 C．14 D．15 2．想表示某一城市一天中气温变化的情况，一般选用（ ） A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．直方图 3．据报道某市2009年中，实现生产总值1662.4亿，完成财政收入230.5亿，完成全社会固定资产投入654亿，实现社会消费品零售总额857亿，工业企业实现利税180亿，以上数据用统计图表示应选择（ ） A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．直方图 4．某校为了了解九年级500名学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起座的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据图示计算，仰卧起座次数在15~20次之间的人数是（ ） A．50 B．85 C．165 D．200 5.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况，随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分，成绩为整数)，绘制成如图所示的统计图，由图可知，成绩不低于90分的共有______人． 我的疑惑 把你在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传平台讨论区. _______________________________________________________________________________________________________________________________  参考答案 预习要点 考察全体对象 2、总体，个体；每个个体被抽到的机会相同 简单随机抽样，分层抽样 3. 条形 扇形 折线 1 12 10 5 0 15 20 25 30 35 次数