六年级_语文广玉兰3.pptVIP

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六年级_语文广玉兰3

* 生成资源 锦上添花 ——《广玉兰》教学片段及评析 师:广玉兰树高大挺拔,花朵洁净高雅,一些城市还把它定为市花呢。 生1:老师,我们也把广玉兰定为南通的市花吧? 师:菊花是南通市的市花。 生2:老师,咱们海安是不是可以把广玉兰作为“县花”呢? 师:(饶有兴趣)这个建议不错,能说一说你将广玉兰确定为“县花”的理由吗? 生2:广玉兰花纯洁、幽香,象征着海安人纯洁、善良的心灵。 生3:广玉兰的花朵洁净高雅不就像家乡人高雅的情趣吗? 生4:课文中写到“一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”,海安的儿女不也在 家乡的土地上辛勤地耕耘,繁衍和养育着后代吗? 生5(大声地):还有,广玉兰的叶子终年不败,将它种植在海安城乡,不仅美化了环境,而且还能表现出家乡人的“生生不息”。 生6(迫不及待)老师,课本插图上画着许多小蜜蜂都被广 玉兰的幽香吸引来了,我觉得这就好像我们海安人杰地灵,吸引来了许多外商投资创业一样! 师(赞赏):你很关心家乡的建设,这个说法很好! 生7(欣喜地)老师,我还发现了,如果将广玉兰作为“县花”,它的生生不息以及那圆茎 上孕育着的新生命的种子,还象征了海安的明天充满了希望! …… 师:通过同学们的讨论,老师发现,原来广玉兰还有这么深刻的内涵!将它定为“县花” 这真是一个很棒的建议! * *

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