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关于_世界观的学说

* 第一课 (二)关于世界观的学说 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山,祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福,并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时,留下一百元钱,专门嘱咐说,这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅,是什么原因呢?因为在她的心目中,“神”支配了她一家人的命运。   探究1:老太太有世界观吗? 世界观人人都有,但往往是不自觉的、零散的。 探究3:为什么老太太有世界观指导,还会那么愚昧? 世界观(和哲学)有科学与不科学之分。不科学的世界观不能起正确的指导作用。 探究2:老太太有世界观,那老太太是哲学家吗? 一般人自发形成的零散的、不自觉的世界观不等于哲学。因为哲学虽是关于世界观的学问,但应是系统化、理论化的世界观(概念)。 (单选)哲学( ) A、是关于世界观的科学 B、就是世界观 C、都是正确的 D、是关于世界观的学问 (单选)下列关于世界观的说法中,正确的是( ) A、世界观是人们对整个自然界的根本看法 B、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点 D、有的人有世界观、有的人没有世界观 有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋斗,不屈不挠; 有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,指望得到神的恩赐。 探究4:以上材料说明了什么道理? 世界观不同,决定人们认识世界、改造世界的原则、方法就不同。 1、世界观:人们对整个世界及人与世界关系总的看法和根本观点。 2、方法论:人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。 决定 体现 哲学与世界观、方法论: 哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说。 哲学是世界观和方法论的统一。 (世界观和方法论是同一问题的两个方面) 哲学和世界观都是对整个世界总的看法和根本观点。 哲学如何得出整个世界、万事万事的共同本质和普遍规律? 某一领域、某一事物的具体知识和具体规律 具体科学研究 世界 客观 世界 自然界 人类社会 ——思维领域 主观 世界 (自然科学知识) 物理学 化学: 生物学: (社会科学知识) 经济学 政治学 伦理学 心理学 逻辑学 (思维科学知识) 简单累加 ?概括总结? 概括总结 关系:共性与个性? 整体与部分? (共性与个性的关系) (多选)爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。” 爱因斯坦的这段话说明( ) A、哲学与各门具体科学是相互区别的 B、哲学既是世界观又是方法论 C、哲学以各门具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用 D、哲学和具体科学的关系是共性和个性的关系 哲学与具体科学之间的关系 (1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 离开具体科学知识,哲学就会干枯;反对把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学。 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 缺乏正确的世界观和方法论指导,科学家在自己的研究中会失去方向。 1、区别:研究对象不同:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律;哲学揭示包括自然、社会和思维在内的整个世界的共同本质和普遍规律。 2、联系 (多选)达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论,并为辨证唯物主义世界观提供了科学依据。这表明( ) A具体科学是哲学的基础 B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C具体科学的进步推动着哲学的发展 D哲学是对自然科学的概括和总结 (具体科学自然科学) 哲 学 本义: 爱智慧、追求智慧 概念 P7 从与世界观 的关系看: 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观 (注意:世界观和哲学都有科学与不科学之分) 从与方法论 的关系看: 哲学是世界观和方法论的统一 从与具体知识 的关系看: 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 产生于: 人的实践活动(源于对实践的追问思考) 任务: 指导人们正确认识世界和改造世界 (生活得更好) (世界观决定方法论,方法论体现世界观) (具体科学是基础,哲学提供世界观和方法论指导) 单选 1、马克思主义哲学认为,事物是普遍联系的,由此可见( ) A哲学阐释的是世界最一般的本质和最普遍的规律 B哲学是关于方法论的学说 C哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D每个人的活动都是在哲学指导下进行的 2、每个人都要接触周

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