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- 2018-06-05 发布于贵州
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金版新学案最新版20142015学年高二年级下学期新课标A版高中数学选修22章末高效整合3课件_3
一、复数的概念 1.复数的相等 两个复数z1=a+bi(a,b∈R),z2=c+di(c,d∈R),并且仅当a=c且b=d时,z1=z2.特别地,当且仅当a=b=0时,a+bi=0. 2.虚数单位i具有幂的周期性 i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,in+in+1+in+2+in+3=0.(n∈Z) 复数z=log3(x2-3x-3)+ilog2(x-3),当x为何实数时, (1)z∈R;(2)z为虚数;(3)z为纯虚数. [思维点击] 本题主要考查复数的分类,由复数的概念易得解法. 1.已知复数z与(z+2)2+8i均为纯虚数,求复数z. 解析: 设z=bi(b∈R,b≠0), 则(z+2)2+8i=(2+bi)2+8i =(4-b2)+(4b+8)i, ∵(z+2)2+8i为纯虚数, ∴4-b2=0,且4b+8≠0. ∴b=2.∴z=2i. 【点拨】 对于两个复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi=c+di(a,b,c,d∈R)?a=c,b=d. (1)根据两个复数相等的定义知,在a=c,b=d两式中,如果有一个不成立,那么a+bi≠c+di. (2)复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的重要依据,是复数问题实数化这一重要数学思想的体现.把复数问题实数化处理,主要根据复数相等建立方程或方程组,通过解方程
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