语文状元大课堂（范文篇）.docVIP

语文状元大课堂（范文4篇） 以下是网友分享的关于语文状元大课堂的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 语文状元大课堂（1） 语文大课堂——玩儿得真开心 教学目标： 1、使初次接触习作的学生感到习作是一件快乐的事情，增强习作的自信心。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。 2、能按顺序说清楚一件事情。 3、怎样把事情写清楚写具体，练习仿写。 教学重难点： 1、学写作文，明确作文基本要求。 2、把文章写通顺，意思表达清楚。注意标点符号的运用。 教学手段：多媒体课件 教学方法：讲授 教学时数：1课时 教学过程： 一、导入。 播放音乐 师：同学们，平常你们都喜欢玩些什么游戏呀？（生举手说） 师：同学们的课余活动可真是丰富多彩啊！我这儿有一些同学们平常做游戏的照片，请看！（出示图片。） 2、引导学生观察图片。 二、分析范文。 出示范文 过渡语：刚刚同学们都说得很精彩，几乎和老师的范文如出一辙。我们一起来看一下。 师：第一自然段告诉我们哪些信息？ 【板书：时间，人物，地点，游戏名称】 师：看了第二自然段，你知道哪些信息？ 【板书：游戏前：准备，语言。游戏中：动作，语言，心理。游戏后：胜负双方怎么样？语言，动作，神态】 师：最后一个自然段有什么作用？ 【板书：收尾】 师：同学们真棒！那现在请你们按照黑板上的这个格式，在组内说一说你们昨天玩