基于Flash技术的博饼模拟器——动画部分和场景设计---毕业答辩---开题报告--附件.docVIP

本 科 毕 业 论 文 ——动画部分和场景设计 Design and inplementation of BoBing Simulation based ——animations and Scene Design 姓 名： 学 号： 学　　院：软件学院 系：软件工程 专 业：软件工程 年 级： 指导教师： 年 月 毕业论文任务书 题 目：基于FLASH技术的博饼器的设计与实现 ——动画部分和场景设计 目标要求：1. 作品前期准备时期进行的声音图片等材料的收集工作，从网络上挑选出大量的与我们的任务有关联的材料，以备以后的工作的需要。并和其他组员探讨作品的框架等必要的构思工作和FLASH相关知识的准备工作 。 2. 对作品中博饼规则功能的添加和实现，并做出规则查询部分的功能。 3. 出于学习方面和锻炼自己能力方面的考虑对作品中电脑角色或人物角色的创建和完善，有我和其他组员共同完成。 4. 设计出游戏中不同的场景，避免使游戏显得枯燥、乏味。 5.计出一个能够基本上模拟“博饼”过程的基于FLASH的具有多种图形声音效果的作品。 6.在前期广泛收集材料的基础上，对博饼的规则进行完善，而且提供规则查询的功能可以提供规则查询的功能，保证了可操作性的加强。 7.当摇出不同的点数时，软件能够将这些不同的点数分到不同的等级里去，比如说状元、对堂、三红等，然后给出不同的图片和声音效果以烘托过节、喜庆的气氛。 8.通过对这个作品的设计增加我们对FLASH的了解和对FLASH语言的掌握和运用 支持条件： 1.Adobe Flash8.03, 2.Adobe Photoshop CS, 3.Adobe Audition3， 4.Flash Player 9， 5.Microsoft Windows XP Professional ， 厦门大学软件学院《毕业设计（论文）》开题报告 学生姓名 班级 学号 校内指导教师姓名 职称 教授 助教 所在单位 厦门大学软件学院 毕业设计（论文）题 目 基于FLASH技术的博饼器的设计与实现 ——动画部分和场景设计 毕业设计（论文）的选题依据： 2003年10月通过的 《保护非物质文化遗产国际公约》指出，非物质文化遗产应涵盖五个方面的项目：1.口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2.表演艺术；3.社会风俗、礼仪、节庆；4.有关自然界和宇宙的知识和实践；5.传统的手工艺技能。《公约》并指出，非物质文化遗产概念中的非物质性的涵义，是与满足人们物质生活基本需求的物质生产相对而言的，是指以满足人们的精神生活需求为目的的精神生产这层涵义上的非物质性。所谓非物质性，并不是与物质绝缘，而是指其偏重于以非物质形态存在的精神领域的创造活动及其结晶。 不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文化遗产传承的过程来说，人就显得尤为重要。 非物质文化遗产不仅限于文学和艺术的领域。从根本上说，它是表现在文化多样性当中的人的创造力。对它的保护，就是对不同文化形式和价值的尊重，是对文化多样性的保护。 在全球化过程中，非物质文化遗产一方面可能获得了发展的机会，另一方面也受到了极大的威胁。我们看到很多原生态的文化，在一种单一化、标准化的全球性商业文化的冲击下迅速衰落了，拥有这些文化的人也就随之消失了。为什么这样说？我们刚才提到非物质文化遗产的定义，其中包含的一个重要概念就是认同感。比如要回答什么是中国人这个问题，就离不开中国的语言、服装、建筑、习俗、神话、寓言、节庆等等。就是透过这些所谓文化符号，我们才知道自己是谁。换句话说，“中国人”不是一个空洞的概念，而是有丰富的社会、历史、文化内涵的。回过头来，我们看到很多族群，他们的语言慢慢失传了，他们的节日被慢慢淡忘了，他们的服装可能变成了戏台上的服装，不再和他们的生活紧密联系在一起，这时这些族群也就衰落了。问题是，这并不是一个自然的过程。因为这个世界上文化的生产和传播不是平等的。有些国家和文化是强势的，它们有雄厚的资金，可以通过商业运作等手段大量推行其文化和价值。而一些较弱小的文化经不住这样的冲击，不可避免地衰退了、萎缩了。因此，国家采取什么样的政