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- 2018-06-03 发布于江西
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一、??活动目标:1、学习中心及边缘连续装饰的技能,能用简单的图案装饰盘子。2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。活动重、难点:掌握边缘连续装饰方法。二、??活动准备:1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。2、教师制作的盘子展。3、投影仪、各种盘子录像。三、??活动过程:(一)用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像,激发幼儿活动的兴趣。春节就要到了,请小朋友为自己家选盘子,提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。(二)出示范例,引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法,从而解决重、难点。1、引导
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