活动区与幼儿合作.能力的培养.docVIP

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  • 2018-06-03 发布于江西
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活动区与幼儿合作能力的培养 利用活动区既为幼儿提供充分自主活动的条件,同时也为他们创造更多协商、合作、共同解决困难的机会,以培养其合作意识与合作能力,我们进行了有效的探索与研究,总结了一些经验。?? 一、确立活动区与幼儿合作能力培养的目标?? 区域名称 目??标?? 结构区 1.能协商建构主题和方案,并按主题分工合作完成搭建任务。 2.不独占、争抢玩具,友好地与伙伴搭建。 3.遇到困难与同伴协商解决,能共同使用同类材料,知道谦让。 美工区 1.能与伙伴分用材料,如油画棒纸、橡皮泥等。 2.能与伙伴相互交流,共同讲述欣赏作品,体验合作快乐。 阅读区 1.主动用语言表达情感,愿意与同伴交

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