开展学具教学研究.实现教师幼儿的同步发展(2).docVIP

开展学具教学研究实现教师幼儿的同步发展 山东科技大学幼儿园开展学具教学的总结新世纪对人才的要求是具有高素质的。它要求一个人不但身心健康,而且善于理性思考、会学习、会合作、有创造精神和实践能力。高水准的教育才能造就高素质的人才，为了适应新世纪对人才的需要，我园始终坚持奉行素质教育原则，在开展素质教育的同时自2000年底开始开展了“李忠忱教学法”的应用与研究。随着教育的改革和研究的深入。我们越来越清楚地认识到，幼儿园教学的核心不再是简单的向幼儿灌输知识，而是在教学实践中把知识的传授和能力、情感的培养融合在同一个教学过程中，在活动中使幼儿身心和谐发展、素质全面提高。而要真正的实现素质教育的目标，研