做网络的文明使者--大学生网络心理.pptVIP

评分：请把你选择的各项分数加在一起，合成一个总分，对照以下不同分数段的解释，自我评判自己上瘾与否或上瘾程度。 24~49分，你是一个一般的上网者，只是有时会上的多些，但总体上仍是能够自我控制，尚未沉溺于此。 50~79分，你由于上网似乎开始引起一些问题，你应该谨慎对待上网给你带来的影响，以及对家庭其他成员带来的影响。 80~100分，上网已经给你和你的家庭生活带来很多问题，你必须马上正视并解决这些问题。 心海扬帆俱乐部 活动七：心理测试网络成瘾自测问卷 （3）网络成瘾影响大学生的正常学习，不利于专业思想的稳定。 对于医学生来说，课程多，且内容枯燥乏味，缺乏趣味性，背记内容令人头疼；加之课程安排紧，多数医学生都感觉学习压力很大。而网络的自由性、开放性使其必然成为医学生缓解压力的重要途径，许多医学生钟情网上非医学的、科普性和娱乐性较强的内容，以改变单调的学习生活。这是医学生容易网络成瘾的主要原因。对于学习任务本就繁重的医学生来说，一旦网络成瘾，大量时间、精力就会流失在网络中，必然无法完成专业学习任务，专业意识日渐淡薄。 心理学堂 2.网络对大学生的消极影响 （4）不良信息冲击医学生的价值观，不利于医德知识的传授。 医德教育的目的是培养具备良好职业道德修养，以“救死扶伤，实行革命的人道主义”为己任，把人的生命看得高于一切的未来医务工作者。而信息化时代，越来越多的拜金