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道德讲堂测评材料整理范例 范例一 “学校道德讲堂”测评材料 XX学校（XX班级） 2013年X月 范例二 材 料 目 录 1、XX学校“学校（班级）道德讲堂”全景氛围图片 2、XX学校“学校（班级）道德讲堂”人员签到簿 3、XX学校“学校（班级）道德讲堂”活动记录表 4、XX学校“学校（班级）道德讲堂”活动主持词 5、XX学校“学校（班级）道德讲堂”活动视频光盘 范例三 XX学校“学校道德讲堂”全景氛围图片 2013年X月X日，XX单位学校道德讲堂，诵一段经典《雷锋日记》。 2013年X月X日，XX单位道德讲堂，看一个视频《文明美德少年》。 范例四 “学校道德讲堂”签到簿 范例五 XX学校“学校道德讲堂”活动记录表 主办单位：（加盖公章） 第X讲 活动时间 2013年X月X日 活动地点 XX学校（班级）道德讲堂 参加人员 全体人员 参加人数 45 主持人 XX 宣讲人 XXX 宣讲主题 助人为乐 内 容 简 介 唱一首歌曲 唱一首歌《学习雷锋好榜样》。 看一部短片 看一个视频《文明美德少年》。 诵一段经典 《雷锋日记》。 讲一个故事 xx同学乐于助人的故事。 谈一番感想 谈自己看了短片，对帮助别人的感想。 做一下反思 思考自己有主动帮助需要帮助的同学，没有勤奋学习、有没有诚实待人。 送一份吉祥 送一个名人名言书签。 行一个善举 倡导同学们关爱他人、关爱自然、关爱社会，积极参加志愿服务活动。 活动小结 本次活动以助人为乐为主题，积极推进学雷锋、做美德少年活动，在学生中产生了良好的影响。 范例六 XX学校(班级)“道德讲堂”活动主持词 各位老师、同学们： 大家好！ 欢迎来到XX区XX小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人XXX。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！ 雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆。随着时代的发展，爱党爱国、乐于奉献、爱岗敬业、勇于创新、艰苦创业成为今天雷锋精神的价值内核。在科学发展跨越发展的今天，让我们追寻他们的足迹，并以他们为榜样，争当雷锋传人，弘扬雷锋精神，为建设“创新大连、宜居大连、平安大连、文明大连、幸福大连”尽自己一份力！我们今天的道德讲堂有八个环节，分别是：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、做一下反思（发一下善心）、送一份吉祥、行一个善举。 首先我们进入第一个环节——唱道德歌曲。全体起立，大家一起来唱《学习雷锋好榜样》，放音乐，请大家跟着一起唱。请坐。谢谢大家。 下面，我们进入第二个环节——看道德短片。我们一起来观看网上视频《雷锋的故事》片段。 下面，我们进入第三个环节———诵道德经典。让我们汇入灿烂文化的历史长河中，去感受，去诵读，去积累。一起诵读：雷锋名言 ①人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。 ②我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 ③滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ④一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 接下来我们进入第四个环节——讲一个故事。有请宣讲员：邓连艳，由她来讲述道德模范——郭明义的故事。 道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。 接下来，我们进入第五个环节——谈一番感想。我知道大家此时一定有许多感悟、感触。下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。 发言1：…………………………………… 发言2：…………………………………… 接下来，第六个环节——做一下反思（发一下善心）。 请大家对照雷锋、郭明义，自我反省。（出示问题，学生自查。）做道德承诺： 激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位同学在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道。 同学们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。请XXX带领我们诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，做