部编版一年级语文下册第四单元课程教学设计.docVIP

秀延学区教学设计 课题 8.静夜思 主备人 刘应梅 课型 新授 课时 第一课时 学习目标 1.熟练朗读古诗。 2.认识9个生字，会写7个生字。 学习重点 1.熟练朗读古诗。 2.认识9个生字，会写7个生字。 学习难点 1.熟练朗读古诗。 2.认识9个生字，会写7个生字。 学具教具 小黑板 学 教 过 程 学 教 过 程 学习活动 学法指导 备注 一、猜谜导入，揭示课题 1．导言：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一个谜语，请大家猜一猜，看谁最聪明。 2．出示： 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像面圆镜，有时像把镰刀。(谜底：月亮) 今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗——《静夜思》。 (4)教师根据学生口头组词相机板书：安静、夜晚、思念。 二、初读古诗，识记生字 1．教师提出学习要求：我知道很多小朋友已经会读这首诗了，希望通过今天的学习，我们不仅能认识古诗中的生字，还能正确、流利地背诵这首古诗。 2．播放古诗朗诵，请学生认真听记古诗内容。 3．学生先自读诗句，边读边在诗中圈出生字条里的生字，圈好生字后多读几遍，再与小伙伴合作识记不认识的字。 4．教师指名读古诗，评议是否读准字音。 5．检查学生生字学习情况。 (1)出示生字卡片：夜、思、床、光、疑、举、望、低、故。 ①开火车试读，要