不等式和线性规划-凤溪第一中学.PPT

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不等式和线性规划-凤溪第一中学

第 18 章 數學的進一步應用 某人欠信用卡公司 $200 000,每月以年利率 24% 計算複利息一次。若他在每月到期付款日繳付 $12 000,求剛在第六次還款後的結欠金額。(答案須準確至二位小數。) 附加例題 18.9 剛在首次還款後的結欠金額 剛在第二次還款後的結欠金額 剛在第三次還款後的結欠金額 附加例題 18.9 剛在第五次還款後的結欠金額 剛在第六次還款後的結欠金額 剛在第四次還款後的結欠金額 (準確至二位小數) (準確至三位小數) 附加例題 附加例題 第 18 章 數學的進一步應用 2005 中大出版社 ? 結束放映 樂思數學新里程 - 中五上 結束放映 附加例題 18.1 附加例題 18.2 附加例題 18.3 附加例題 18.4 附加例題 18.5 附加例題 18.6 附加例題 18.7 附加例題 18.8 附加例題 18.9 附加例題 18.10 例一 例二 例三 例四 例五 例六 例七 例八 例九 例十 樂思數學新里程 - 中五上 結束放映 附加例題 18.11 附加例題 18.12 例十一 例十二 第 18 章 數學的進一步應用 附加例題 附加例題 18.1 下列哪個圖像反映一個 100 m 短跑選手的跑速與時間的關係?哪個圖像反映一個 10 000 m 長跑選手的跑速與時間的關係?試解釋你的答案。(兩個圖像的標度不相同。) 對於 100 m 短跑選手,為了勝出短途賽跑比賽,一般會越跑越快,所以圖 (b) 的圖像可反映 100 m 短跑選手的跑速與時間的關係。 對於 10 000 m 長跑選手,為了確保有充足的能量以應付長途賽跑,一般會以固定的速率賽跑,所以圖 (a) 的圖像反映 10 000 m 長跑選手的跑速與時間的關係。 附加例題 附加例題 18.2 下圖所示為車 A 和車 B 在煞車時的速率。哪一輛車的煞車系統較佳?試解釋你的答案。 根據圖像,在煞停車 A 之前,車 A 的速率時高時低,而在煞停車 B 之前,車 B 的速率平穩減低。 ? 車 B 的煞車系統較佳。 附加例題 附加例題 附加例題 18.3 下圖所示為一壺煮沸的水放進冰箱後水溫的改變。 (a) 求在最初 20 分鐘內水溫的變化。 (b) 求在第 40 分鐘至第 100 分鐘間水溫的平均變率。 (c) 求在最初 160 分鐘內水溫的平均變率。 (b) 在第 40 分鐘至第 100 分鐘間水溫的平均變率 (c) 在最初 160 分鐘內水溫的平均變率 附加例題 18.3 (a) 在最初 20 分鐘內水溫保持 100?C,故水溫的變化是 0?C。 附加例題 附加例題 18.4 某洗衣店磅洗首四磅衣服收費 $10,隨後每磅收費 $4。不足一磅亦收取一磅的費用。試繪畫圖像表示磅洗首十磅衣服的收費。 附加例題 18.4 所求的圖像如下: 【 設 $C 為收費,w 磅為衣服重量。 當 0 ? w ? 4 時,C ? 10; 當 4 ? w ? 5 時,C ? 14; 當 5 ? w ? 6 時,C ? 18; 當 6 ? w ? 7 時,C ? 22; 當 7 ? w ? 8 時,C ? 26; 當 8 ? w ? 9 時,C ? 30; 當 9 ? w ? 10 時,C ? 34。】 附加例題 附加例題 附加例題 附加例題 18.5 下圖所示為學校 X 和 Y 的學生在香港中學會考取得 A 級的數目。 (a) 描述該兩所學校的學生在香港中學會考取得成績的趨勢。 (b) 根據所給圖像,預測該兩所學校的學生於 2005 年及 2006 年在香港中學會考取得成績的趨勢。 (b) (建議答案) 根據 (a) 小題的趨勢,預測學校 X 的學生於 2005 年及 2006 年在香港中學會考取得較差的成績。但是,由於學校 Y 學生的表現不穩定,故未能預測他們於 2005 年及 2006 年所取得成績的趨勢。 附加例題 18.5 (a) 學校 X 的學生從 2000 年起,在香港中學會考取得 A 級的數目逐年增加,並於 2002 年取得最佳成績。其後,取得 A 級的數目則逐年減少。 學校 Y 學生的表現則不穩定,各年取得 A 級的數目參差,但於 2001 年和 2004 年的表現最好。 附加例題 附加例題 附加例題 18.6 右圖為志明的儲蓄對時間的圖像。 問最後兩個月的平均儲蓄率是否大於首月?試解釋你的答案。 否。由於圖像在最後兩個月的區間內的平均斜率較圖像於首月的平均斜率小,故最後兩個月的平均儲蓄率小於首月。 附加例題 附加例題 附加例題 18.7 以固定的速率把水從下圖所示的容器抽走。 若該容器最初注滿水,試繪畫水位對時間的略圖。 附加例題 18.7 【 對於容器的圓柱體部分,由於該部分的

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