在干燥的烧瓶内充满氨气-常州金坛区第四中学.PPTVIP

NH3 + HCl = 检测气体泄露 NH4Cl 问题4：如何将氨转化为固态氮肥 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 实验2：在一只烧杯中放两个棉花球，分别在两个棉花球上滴加几滴浓氨水和浓盐酸，用表面皿盖住烧杯口，观察现象。 实验现象：产生白烟 结论：氨水具有挥发性，与挥发性酸发生反应 常见氮肥 NaNO3 (NH4)2SO4 NH4HCO3 NH4Cl 铵态氮肥 硝态氮肥 尿素 常见铵态氮肥： (NH4)2SO4、 NH4Cl、 NH4NO3 、 NH4HCO3等 包装、标志、运输和贮存 1.工、农业用氯化铵包装应按GB 2946-92 规定执行。 2. 氯化铵包装袋上应标明生产厂、产品名称、商标及 “怕热” “怕湿” 的标志。 3. 氯化铵具有吸湿性，贮存仓库应保持干燥。 4. 氯化铵贮运时应避免 雨淋受潮，阳光曝晒，并避免与碱类共存一处 。 想 一 想： NH4Cl+ NaOH NH4Cl △ △ 1、铵态氮肥有哪些性质 易溶 、受热易分解 、与碱反应 浇水 、深施覆土 、不与碱性肥混用 问题5：如何合理施用铵态氮肥？ NH3 + H2O +NaCl NH3↑+ HCl↑ 2、铵态氮肥的施用方法 实验3：取少量氯化铵晶体，放入试管中，在试管口放一团滴有酚酞的棉花，在酒精灯火焰上微热，观察发生的现象。 实验现象：试管底部白色晶体消失，管口重新产生白色晶体。 结论: 氯化铵受热分解 类似升华，但不是升华！ 实验验证铵盐的不稳定性 思考交流：实验室制取氨气的方法？ 2NH4Cl＋Ca(OH)2==CaCl2＋2NH3↑＋2H2O △ 2007年至今，无锡已经投入了400多亿元人民币治理蓝藻，终于使蓝藻得到了有效的控制。 1、氨水显弱碱性的主要原因是 ( ) A．通常状况下，氨的溶解度不大　　 B．氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH— C．溶于水的氨分子只有少量电离 D．氨本身的碱性弱 能 力 提 升 B 2、下列操作不能用于检验氨气的是 ( ) A．气体使湿润的酚酞试纸变红 　　 B．气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 C．气体与浓硫酸生成铵盐 　 D．气体与浓盐酸产生铵盐 能 力 提 升 C 能 力 提 升 3、下列组合中，不可能形成喷泉的是 ( ) A．HCl 与 H2O 　 　 B．O2 与 H2O C．NH3 与 H2O D．CO2 与 NaOH溶液 B 能 力 提 升 4、以下是几位同学根据实验室现有试剂，设计的制 备氨气的装置及方案，你认为可行的是 。 B D —*— —*— —*— —*— —湖北省水果湖高级中学— —*— —*— —*— —*— —*— —*— —*— —*— —*— §4-2-2氮肥的生产和使用 金坛区第四中学化学组 徐祥凤 粮食果蔬 奇异花卉 人类生活需要植物 植物生长需要氮肥 自己吃饱了，别忘记 有人在忍受饥饿！ 人类生存需要氮肥 1898年英国物理学家克鲁克斯： 由于人口的快速增长，人类很快就会面临食物严重短缺的危机，而自然界中的肥料是有限的，像智利硝石(NaNO3)，按照目前消耗趋势，再过20年就会濒临枯竭。 他呼吁科学家立即行动起来，着手研究人工合成氮肥。 科 学 史 话 哈伯，德国化学家 诺贝尔化学奖获得者。 科 学 史 话 ：工业合成氨 N2 + 3H2 2NH3 高温高压 催化剂 1908年德国化学家哈伯在实验室里用N2和H2在高温、高压、催化剂条件下合成了NH3，从而将氮元素转化为化合态，虽然产率只有2%，但已经是科学史上的一项重大突破。 随着研究的不断深入，合成氨的产率不断提高。10年后哈伯因此获诺贝尔化学奖。 说 一 说： 颜 色 ： 气 味 ： 状 态： 密 度： 无色 气体 比空气小 有刺激性气味 问题1：氨气能直接作为氮肥施用吗？ 氨气的物理性质 议 一 议： 沸点： 溶解性： 易液化 极易溶于水,体积比1 ：700 -33.43℃ （液氨） 问题2：如何将氨转化为液态物质？ 氨气的物理性质 思考交流：如何设计实验证明氨的溶解？ 实验现象 形成喷泉，溶液变为红色充满烧瓶 结论：氨气的溶解性极大 实验1：在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入