低碳生活调查..docVIP

目录 引言…………………………………………………………………………3 方案设计……………………………………………………………………4 文章简介……………………………………………………………………4 调查正文………………………………………………………………………5 （一）、问卷统计分析……………………………………………………………5 （二）绿协访谈……………………………………………………………………13 （三）、调查结果分析……………………………………………………………13 （四）、结束语……………………………………………………………………14 参考资料………………………………………………………………………15 证明材料………………………………………………………………………16 引言 低碳经济是指温室气体排放量尽可能低的经济发展方式，尤其是要有效控制二氧化碳这一主要温室气体的排放量。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳的排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，世界气候面临越来越严重的问题，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。 低碳，是未来经济转型的制高点谁占领了这个制高点，谁就拥有了可持续发展的空间“低碳经济”成为全球热点。青年大学生知识广博、充满朝气、思想认识趋于理性、践行低碳热情高涨，有着‘承前启后’的社会责任，是‘低碳发展’的生力军和先锋力量,是最好的的践行者、宣传者。此次调查有以下目的： 、了解我校大学生对“低碳生活”的认识度和校园低碳的普及度； 、针对调查得出的问题作以分析并给出校园低碳的建议； 、倡导同学们低碳生活，从我做起，从小事做起； 、着眼全球化经济和环境形势，提高同学们对低碳节能的重视。 调查对象：中国地质大学（武汉）在校大学本科（主要为大一、大二、大三）。 调查方式：抽样调查，统计调查，典型调查。 数据收集方法：采访、座谈会、问卷调查。 调查时间：2011年3月23日——2011年4月6日。 调查组织-： 、问卷设计及发放（共300份）：全体队员 、问卷统计及分析（问卷收回率100%）：李星、李显光、吴红阳、蒋元、杨威 、走访校绿色协会：蒋元、杨威 、低碳讨论座谈会：全体队员 、资料收集：全体队员 、PPT制作：李星、蔡浩 、报告撰写：杨帅 、经费来源：全体队员合摊，共55元 文章简介、 文章主要思想：“节约社会，低碳先行。”在这一潮流的引导下，通过对我校大学生在低碳认识，以及对校园低碳普及度的调查，我们从中发现了许多问题，大部分同学虽然对“低碳生活”有所认识，但是未曾作以关注，在日常校园生活中也未能较好地做到“低碳环保”。针对这些问题，我们做出了具体分析，并提出建议，鼓励同学们把“低碳”充分的运用到自己的生活当中！最后，由小及大，让我们走出校园低碳，放眼全球经济、环境形势，进一步认识到低碳生活是关系到人类未来的战略选择。 调查正文 （一）、问卷统计分析 题目1：你对“低碳”这一新生活理念的理解及应用有多少？( ) A.理解，并且经常应用 B.理解，但很少去应用 C.略有了解，有所关注 D.不理解，不关心这个 图表示意及统计结果分析： 这个题目调查的是同学们对于“低碳”这一新生活理念的关注度。由调查结果可知，大部分的同学对“低碳”还是有一些了解的，但是具体把这一措施实施到生活中的人却很少只占10.3%。可见大部分同学并没有很好的贯彻“低碳”这一理念。事实上这一部分人都是推广“低碳生活”的“潜力群体”，如果能得到充分的引导，这些人都将成为实践该理念的一份子。 题目2：你认为环保低碳生活在校园倡导的影响力，实施起来效果会怎么样？（ ） A. 好 B.一般 C.不好 D不确定 图表示意及统计结果分析： 这道题目调查的是环保低碳生活在校园倡导的影响力以及实施效果。由调查结果可知，绝大部分同学对于“低碳生活”在校园里实行这一举措持积极态度，但仅有19.7%的人认为该措施实行起来效果很好，大部分群体（占55.3%）觉得该措施实施效果一般。可见，该措施在校园内的实施会遇到一定的阻力。不过，我们相信，在此措施稍见成效之后，这部分人一定会积极地加入我们。 题目3：你觉得我们学校哪些方面可以进行“低碳”改造？( ) （多选） A.教学设施用电 B.宿舍用水电 C.食堂的“低碳”饮食程度 D.公共场所水电供应 图表示意及统计结果分析： 这道题目调查的