冀教版第四册第四单元教案.docVIP

第四单元：哲理故事 12心愿 一、教学目标： （一）、知识与技能： 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。?2、理解课文内容，知道。?3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力（二）、过程与方法： 充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。 运用已有的识字方法识字。 （三）、情感、态度与价值观： 使学生懂得槐树妈妈的心愿——让槐树籽娃娃在大西北的黄土高原上安家，把那里变成一片片树林。理解课文内容，懂得 正确、流利地朗读课文，背诵课文第二自然段，会讲这个故事。 （二）过程与方法： 反复诵读，在充分的朗读中感悟理解课文。 展开小组讨论，对故事的思想内容及情感进行分析。 （三）情感、态度与价值观： 通过对本课的学习，引导学生懂得 引入 同学们，你们都看到过哪些美丽的事物？说给大家听。 学生自由说自己见到的美丽事物。 师：如果这些美丽的事物被人们无意中破坏了，你们的心情会怎样呢？ 学生自由回答：如伤心、难过、好心情立刻变坏等。 师：你们说的很好，今天再和几个小朋友我们就一起感受一下这种心情。 师生一起板书课题：树上的橘子。 学生齐读课题。 引导学生对课题进行质疑。 师：看到这个题目，你们想一想会发生什么事？ 学生自由猜测。 根据学生的生活实际，亲身体验引入本课，大大的激发学生学文的兴趣，同时也为体会文中的几个小朋友的心情奠定了基础。